家庭教育讲座儿童的发展和家庭教育三年级-.pptVIP

小学儿童的发展和家庭教育——赵县职工子弟学校 王翠娟

一、小学儿童的发展（一）生理发展（二）认知发展（三）言语发展（四）学习发展（五）个性和社会性发展二、小学家庭教育策略三、子弟学校的办学理念

教育孩子的境界第一重舍得为孩子花钱第二重舍得为孩子花时间第三重开始思考教育目标问题第四重愿意为了教育孩子去学习第五重为了教育孩子而提升和完善自己第六重支持鼓励孩子成为最好的他自己

一、小学儿童的发展（一）生理发展1、身体：身体发展速度明显回落，相对平缓。2.神经系统：兴奋和抑制机能增强10岁儿童每日所需要的睡眠时间约10个小时第一信号系统和第二信号系统关系转变

（二）认知发展1、注意：无意注意 有意注意注意的品质：集中性、稳定性、广度、分配和转移2、记忆： 容量 记忆方法3.思维： 具体思维 抽象思维

（三）言语发展1.口头语言 对话 独白2.书面言语3.内部言语阅读 写作无声思维

（四）学习发展1.学习动机：四种学习动机：①为了满足认知需要，以学习本身为目的的动机。②为了满足发展的需要，为了将来更好地生活而学习。③为了满足报答父母或社会的需要。④为了竞争求胜的需要。儿童的学习兴趣 直接兴趣 间接兴趣

2. 学习态度对老师的态度对班集体的态度对作业的态度对分数的态度3. 能力发展

（五）个性与社会性发展自我意识觉醒1、自我发展: 自我认识2.同伴关系的发展:儿童的类型:受欢迎 被拒绝 被忽视 矛盾型影响儿童受欢迎的因素:面部吸引力气质特点教养方式行为因素

二、家庭教育策略（一）合理安排家庭作息时间,保证儿童顺利地学习。保证充足睡眠安排好课外作业的时间陪伴 提醒 独立

（二）培养儿童良好的学习习惯,正确对待孩子的学习成绩几点建议：1、 科学安排学习位置2. 激发孩子的学习兴趣尊重 倾听 赏识学习兴趣比掌握知识本身更重要

3. 教给孩子正确的学习方法a使用工具书c学会阅读b使用辅助材料d学会复习4、 启发孩子独立思考独立思考，解决困难是一种良好的学习品质。5. 正确对待孩子的成绩兴趣、习惯和学习成绩息息相关表扬——肯定能力批评——努力不足

（三）孩子良好生活习惯的培养品德高尚的人，一定是具有良好生活习惯的人。如何培养？①引导孩子做一些力所能及的家务，树立热爱劳动的观念。②帮助孩子形成良好的作息时间。

三、子弟学校的办学理念健康、快乐、正直、向上成人比成才更为重要。人 好人有用的好人3.为学生一生奠基,对民族未来负责扎根要正文明礼仪诚信、去陋习基础要实抓基础不搞花拳绣腿成长健康科学施教全面发展

走在一起是缘分,一起在走是幸福。让家校协作，共筑孩子美好的明天。谢谢！

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