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幼儿园劳动教育活动《扫地机器人》教案及家庭DIY共享

在现代社会，科技日新月异，人们的生活也变得越来越便利。传统的

劳动教育虽然依然重要，但在幼儿园中，也需要结合现代科技元素，

让孩子们在劳动教育中感受到科技的魅力。本文将围绕幼儿园劳动教

育活动《扫地机器人》展开讨论，同时共享家庭DIY制作扫地机器人

的方法，以此引导孩子们对科技和劳动的理解。

一、《扫地机器人》教案设计

1.教学目标

通过制作扫地机器人，让孩子们了解科技产品在日常生活中的应用，

激发对科技的兴趣，提高动手能力和动手能力。

2.教学内容

（1）了解扫地机器人的基本原理和结构

（2）学习如何使用简单的材料制作扫地机器人

（3）观察和讨论扫地机器人的工作过程

（4）体验扫地机器人的使用效果

3.教学过程

（1）导入：引导孩子们讨论现代科技产品在生活中的应用，引出扫地

机器人的话题

（2）讲解：老师向孩子们简单介绍扫地机器人的工作原理和结构，激

发他们的好奇心

（3）制作：带领孩子们利用纸箱、电动马达等材料，动手制作扫地机

器人

（4）实验：让孩子们观察扫地机器人的工作过程，感受科技产品的魅

力

（5）讨论：与孩子们一起讨论扫地机器人的使用效果，鼓励他们发表

自己的看法

4.教学评价

观察孩子们的动手能力、合作能力和对科技的兴趣，对他们的参与情

况和表现给予及时的肯定和鼓励。

二、家庭DIY共享

除了在幼儿园中进行《扫地机器人》教育活动，家庭也可以与孩子们

一起进行这样的DIY活动，让孩子们在家里也能体验科技的乐趣。

1.材料准备

-一个小型电动马达

-一个纸箱

-一些轮子

-电池

-开关

-一些杂物（铁丝、胶带、纸杯等）

2.制作步骤

（1）在纸箱上设计并剪出一个合适大小的洞，以便扫地机器人的“吸

尘口”可以顺利通过。

（2）在纸箱的底部固定轮子，以便让扫地机器人能够移动。

（3）在纸箱的上方固定电动马达，连接好电池、开关等零部件。

（4）在洞口附近安装一些杂物，如铁丝、纸杯等，模拟地面上的杂物，

用于测试扫地机器人的效果。

3.效果测试

将扫地机器人放置在地面上，打开开关，观察扫地机器人的工作效果

和移动轨迹，让孩子们体验自己动手制作的扫地机器人。

三、个人观点和总结

通过《扫地机器人》教育活动以及家庭DIY共享，可以让孩子们在实

践中感受科技的魅力，提高他们的动手能力和创造能力。现代科技已

经渗透到生活的方方面面，让孩子从小就接触并了解科技产品，有助

于培养他们对科技的兴趣和理解。在家庭中，父母可以与孩子一起进

行这样的DIY活动，不仅可以增进亲子关系，还可以激发孩子的创造

力和对科技的好奇心。

幼儿园劳动教育活动《扫地机器人》教案及家庭DIY共享，是一个既

有意义又有趣味的教育活动，能够为孩子们的成长和发展带来积极的

影响。希望通过这样的教育活动，让孩子们在关心环境、锻炼动手能

力的也对科技有更深入的理解和热爱。从家庭DIY共享延伸到社区活

动

在家庭DIY共享中，家长和孩子一起完成扫地机器人的制作，不仅可

以增进亲子关系，还可以激发孩子的创造力和对科技的好奇心。而在

社区中，也可以开展更有意义的活动，让更多的孩子能够参与其中，

体验科技的乐趣，同时也增强他们的社会责任感和团队合作意识。

1.社区科技DIY活动

可以在社区中开展科技DIY活动，邀请家庭和孩子一起参与扫地机器

人的制作。通过社区活动，可以促进家庭之间的交流，增进邻里关系，

同时让更多孩子感受科技的魅力。可以在社区中心、图书馆等场所进

行活动，提前准备好所需的材料和工具，由专业老师或志愿者进行指

导和帮助，让孩子们在愉快的氛围中完成扫地机器人的制作。

2.体验科技产品的应用

除了制作扫地机器人，社区活动还可以邀请科技公司或企业，在活动

现场展示各种科技产品的应用。比如智能家居设备、无人机、3D打印

等，在展示的同时可以让孩子们亲自操作体验，了解这些科技产品在

生活中的重要性和作用，激发他们对科技的兴趣。同时也可以邀请专

业人士讲解这些科技产品的原理和功能，让孩子们增加对科技的认知

和理解。

3.环境保护意识的培养

在社区科技DIY活动中，可以设置环境保护主题的展区。让孩子们了

解扫地机器人的使用可以减少家庭的清洁工作量，进而引导他们了解

环境保护的重要性。可以通过展示影视资料、图片展览、互动游戏等

形式，教育和引导孩子们爱护环境，从小树立环保意识，让他们明白

科技产品不仅给生活带来便利，也需要注重环保和节能减排。

4.社区