【作文学习宝典】（第一部分）第八单元 抒情议论 +公开课一等奖创新教案.docxVIP

【作文学习宝典】（第一部分）第八单元抒情议论+公开课一等奖创新教案

老泥阅读和写作培训

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一、记叙文的抒情

“我们读完一部作品，常说这部作品打动我了，或者说这部作品一点不动人。所谓打动不打动，就是说看作品的感情是不是戳了你的心。我觉得，在正当的思想基础上，这种最直接的感觉常常能够衡量一部作品的价值。——杨朔《写作的自由》

（一）什么样的情感能够动人呢？

1、传达出人类共通的感情，如亲情、友情等人之常情，更会激起别人共鸣，让人感到。

2、那种包含着较强冲突的情感最动人。如《雷雨》中鲁侍萍与周朴园相认的片段。

3、超出常规的、强烈的、反常合道的情感最动人。

【例文】《渴望生病的女孩》（略）

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一、记叙文的抒情

（二）如何抒情？

1、抒情的基础：

记叙中抒情，就是作者在记叙人物或事物、描绘景或物的过程中，用饱含感情的语言，在具体情境中，把自己内心的情感（或喜或悲，或热爱或厌恶、或赞美或批评）抒发和表达出来。

抒情的基础是：第一，要抒发感情，必先有情可抒，无情就谈不上抒情。第二，抒情要以记叙为基础，记叙得具体，充实，让人如闻其声，如见其人，如临其境，让人对所记事件或人物有了深入的理解，产生了深深的情感，抒情才能打动人心。

一篇文章抒情的语句不能多，在关键的地方点一句或几句即可。抒情的语言最忌空洞也忌夸张。

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一、记叙文的抒情

（二）如何抒情？

2、抒情的方式主要有两种：

（1）直接抒情

这种抒情形式就是作者随着文章情节的发展，事物的变化，感情达到高潮，间接抒情已不能满足表达需要时，便直截了当地把内心强烈的感情抒发、倾吐出来。这又叫做“直抒胸臆”。

（2）间接抒情

这种抒情形式就是借助其它表达方式（如叙述、描写、议论等）渗透出强烈的情感，或接人、事、物之口来抒发自己的感情。

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一、记叙文的抒情

间接抒情主要有寓情于景、寓情于事、寓情于理、寓情于物四种方式。

①寓情于事

例如：抒发的是上大学的儿子和妈妈离别时母子间的依依深情。

“妈妈的一举一动是如此的轻柔缓慢，把儿子的全部衣服一件件展开，轻轻抚平，再整整齐齐地叠好，然后小心的放入衣箱内。她就这样默默地、细心地抚摩着、折叠着、整理着，仿佛要把自己对儿子的一片爱心，一缕深情储藏在这衣服里。

表面写的是妈妈的动作，实际上字里行间跳动的是____________一颗爱心！

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一、记叙文的抒情

②寓情于景

所谓“寓情于景”，就是说要把自己对自然景物的喜、怒、哀、乐蕴含在对景物的描写之中。做到景中有情，情中有景，情景交融。

例如：

【甲】春天到了，山上的小草发出了绿芽，河水已经解冻，哗哗地流着，燕子也从南方飞回来了，到处是一派生机盎然的景象。面对此情此景，我的心都“醉了，啊！家乡，你是多么可爱呀!

【乙】春天到了，山坡上的小草冒出了嫩绿的新芽，河水欢快地流着，一只只燕子从河面上掠过，清澈的河水映照出它们轻盈灵活的身影。朋友，假如你漫步在这山前，你一定会流连忘返；假如你喝上一捧这清凉的河水，你一定会感到无比的甘甜。

评析：乙文比起甲文，就更好地做到了景中有情，情中有景，情景交融。

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一、记叙文的抒情

③寓情于理

在记叙文当中，为了把自己对所记叙的事物的认识、感受表达清楚，常常采取夹叙夹议的手法。如：

她一个人在园子里走，走过我的身旁，走过我经常呆的一些地方，步履茫然又急迫。我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏，这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩？但这倔强只留给我痛悔，丝毫也没有骄傲。我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，羞涩就更不必，我已懂可我已来不及了。

年年月月我都到这园子里来，年年月月我都要想，母亲盼望我找到的那条路到底是什么。母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运，坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。

藏情于理，理中含情，情理相融，催人泪下！

④寓情于物

这在故事中讲过很多，结合象征、托物言志等手法仔细体会，这里不详细展示。

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一、记叙文的抒情