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实训基地申报指南

一、建设目标

推动高职院校紧密结合区域产业发展需求和行业发展

趋势，统筹规划，合理布局，突显特色，按照学校专业建设

规划，把有限的资源相对集中，围绕市场需求大、特色鲜明

的重点建设专业，重点建设一批教育教学改革力度大、装备

水平高、优质资源共享的省级实训基地。

二、建设任务

（一）健全组织管理机制。学校应高度重视实训基地的

持续运行能力，创新实训基地管理体制和运行机制，提高实

训基地建设质量，将实训基地建设成为集教学、培训、职业

技能鉴定和技术服务为一体的高等职业教育多功能实训中

心。

（二）改革实践教学模式。学校要根据产业发展的需求

深化改革，及时调整和优化实训基地建设布局结构。要以职

业岗位群对实践动手能力的要求为重点，以实训基地项目建

设为引导，推动有关专业积极探索任务驱动、项目导向等有

利于增强学生实践动手能力的教学做一体化教学模式改革。

（三）建立开放共享机制。学校应建设适应专业群实践

教学需要，资源共享，集教学、培训、职业技能鉴定和技术

服务为一体的实训基地。应当在区域范围内面向社会及企业

开放实训基地，最大限度地实现资源共享，将实训基地建设

成为高技能人才的培养基地、社会企业培训的桥梁、校企合

作的载体、产学研结合的平台。

（四）建设实践教学指导教师队伍。学校要根据实习实

训工作需要，选派优秀教师为实践教学指导教师。完善专业

课教师到企业实践的激励和约束机制，支持专业课教师参加

生产实践活动，提高教师队伍的专业能力和实践教学能力。

三、建设周期

二年。

四、申报条件

（一）学校加强教学基本条件建设，认真落实学校“十

二五”实训基地建设规划，高度重视实训基地的持续运行能

力，每年投入专项资金支持实训基地建设，积极开展校级实

训基地立项建设工作，承诺负责项目建设资金的筹措和相应

资源的配置，确保实训基地建设项目如期实施。

（二）申报基地所在专业原则上应为学校的主干专业和

“十二五”重点建设专业，近三年连续招生，年招生数100

人以上，在校生应在300人以上，毕业生就业率高。

（三）申报基地依托的专业名称要严格按照《普通高等

学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（教高[2004]3

号）填报，所申报的基地要经过科学论证，并在项目申报书

中填报论证结果。

五、申报材料及要求

（一）学校实训基地相关管理文件（设立专项资金文件、

项目建设和资金管理办法、校级立项文件、过程管理文件

等）。

（二）学校“十二五”重点专业建设规划、实训基地建

设规划。

（三）实训基地建设方案（包括当地产业发展人才需求，

基地现有基础，建设的必要性，建设目标，建设思路，主要

举措和建设进度，硬件、软件建设资金预算、经费来源及用

途，预期成果等）。

（四）实训基地申请书（见附表）。

（五）申报学校须在学校主页建立工作网站，将上述申

报材料及其相应的支撑、印证材料（pdf扫描件）等上网供

评审使用。若因网站无法访问、材料不齐全、无相关佐证材

料等影响网上评审，后果由学校自负。第一、二条规定的学

校文件，须提供学校正式发文的红头文件扫描件，无法提供

的，不予以认可。

附表：申报书

2015年广东省高等职业

教育实训基地建设项目申报书

申报学校（盖章）

专业名称

专业代码

广东省教育厅

制

2015年

填报说明

1．学校类型：公办高职、民办高职；

2．教学行政用房面积：包括办公、教室、实验实训场所、

图书馆、体育馆（风雨操场）等的面积；

3．自筹经费：包括专项经费、学校培训、科技服务等收入

费用；

4．兼职教师：指正式聘任的，独立承担一门专业课或实践

教学任务（20学时以上）的行业、企业及社会中的专业技术人

员和能工巧匠；

5．教学仪器设备：单价在800元以上的用于教学的仪器设

备；