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浙江省初中部分学科教学内容和要求调整方案
浙江省教育厅办公室关于调整初中部分
学科教学内容及要求的意见
浙教办教研〔2010〕160号
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各市、县(市、区)教育局:
为促进落实《浙江省教育厅关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神,在广泛听取意见的基础上,现决定对我省初中部分学科课程标准和教科书的教学内容和要求进行适当调整。具体调整内容见附件。
请各地及时将《浙江省初中部分学科教学内容及要求调整方案》下发至各学校。凡调整为选教或不作教学要求的内容,在面向全体学生进行统测、统考和初中生学业水平考试时,不再作为考试要求。《作业本》中相应题目要求同时进行调减。
???附件:浙江省初中部分学科教学内容和要求调整方案
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二〇一〇年十一月十二日
附件
???????????????????浙江省初中部分学科教学内容和要求调整方案
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语文
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人教版义务教育课程标准实验教科书《语文》
(一)下列课文调整为略读内容
七年级上册(2010年5月浙江第24次印刷)
第6课《理想》。
七年级下册(2009年10月浙江第13次印刷)
第11课《邓稼先》。
第22课《在沙漠中心》。
八年级上册(2010年5月浙江第16次印刷)
第17课《奇妙的克隆》。
八年级下册(2009年11月第10次印刷)
第4课《列夫·托尔斯泰》。
九年级上册(2010年5月浙江第10次印刷)
第13课《事物的正确答案不止一个》。
九年级下册(2009年8月浙江第11次印刷)
第14课《变脸》。
(二)下列课文不作教学要求
七年级下册(2009年10月浙江第13次印刷)
第27课《斑羚飞渡》。
八年级上册(2010年5月浙江第16次印刷)。
第1课《中原我军解放南阳》。
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九年级全一册(2008年6月浙江第3次印刷)
第2-9页:动名词作为非谓语动词的语法原理及其衍生用法。
第18-25页:第三单元中should作为虚拟语气的语法相关知识。
第26-31页:虚拟语气的相关知识。
第34-39页:第五单元中might,could作为虚拟语气的相关知识。
第52-59页:第七单元中would作为虚拟语气的相关知识。
二、外研版义务教育课程标准实验教科书《英语(新标准)》
(一)下列内容调整为选教内容
初中一年级上册至初三年级下册:Aroundtheworld。
初三年级下册(2008年8月浙江第2次印刷)
第4-5页:Module1中的Unit2。
第30-33页:Module4中的Unit3。
第36-37页:Module5中的Unit2。
(二)下列内容不作教学要求
初中二年级下册(2008年9月浙江第3次印刷)
第72-79页:表示目的(sothat)的状语从句。
第80-87页:Module10 中would作为虚拟语气的语法相关知识。
初三年级下册(2008年8月浙江第2次印刷)
第56-63页:过去将来时、现在进行时、过去进行时和过去完成时这四种时态的被动语态。
第72-79页:关系副词where和when引导的定语从句,由sothat,inorderthat引导的目的状语从句。
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科学
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一、浙教版义务教育课程标准实验教科书《科学》
(一)下列内容调整为选教内容
七年级上册(2006年6月第3版)
第85页:第3章第1节我们居住的地球。
第102页:第3章第4节观测太空。
第111页:第3章第6节日食和月食。
七年级下册(2005年12月第3版)
第36页:第1章第7节信息的获取和利用。
第139页:第4章第7节地形和表示地形的地图。
八年级上册(2006年6月第3版)
第66页:第2章第5节风。
第69页:第2章第6节为什么会降水。
第74页:第2章第7节明天的天气怎么样。
第80页:第2章第9节中国东部的季风和西部的干旱气候。
第105页:第3章第4节动物的行为。
八年级下册(2005年11月第2版)
第81页:第3章第2节各种各样的土壤。
第99页:第3章第6节保护土壤。
九年级上册(2006年6月第2版)
第57页:第2章第3节无机非金属材料、有机合成材料。
第64页:第2章第4节材料的发展。
九年级下册(2005年11月第2版)
第5页:第1章第2节太阳系的形成与地球的诞生。
第9页:第1章第3节恒星的一生。
第100页:第4章环境与可持续发展(全章)。
(二)下列内容不作教学要求
七年级上册(2006年6月第3版)
第87页:第3章第2节地球仪和地图。
七年级下册(2005年12月第3版)
第110页:第4章第2节北京的时间和“北京时间”。
第124页:第4章第4节日历上的科学。
八年级下
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