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2024四川省广元市中考语文真题写作话题解读与参考范文“抒写·中国之复兴”.docx

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标题致敬英雄,传承责任正文每个人都有可能成为英雄,无论你是谁,只要愿意付出努力,都值得被尊重和赞扬今天我想谈谈一位英勇无畏的英雄——黄继光黄继光是一位普通的战士,他的勇敢不仅仅表现在战斗中,更体现在他对待生活的热爱和对家乡的思念之中在他短暂的生命里,他坚守着信仰,用生命守护了我们家园的和平黄继光的事迹不仅激励了一代又一代的中国人,也为全世界的人民树立了榜样他的一生都在为保护我们的家园而斗争,用自己的行动诠释了什么是真正的英雄主义今天,我们要纪念黄继光,因为他是我

2024四川省广元市中考语文真题“抒写·中国之复兴”审题立意及范文

审题立意指导+写作素材+作文提纲+范文示例+中考作文预测+真题改编(举一反三练习)

【广元市2024年初中学业水平考试暨高中阶段学校招生考试语文】

活动二:抒写·中国之复兴

25.(50分)

【材料一】在五四青年节到来之际,习近平总书记寄语新时代青年,强调:“广大青年要继承和发扬五四精神,坚定不移听党话、跟党走,争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,在推进强国建设、民族复兴伟业中展现青春作为、彰显青春风采、贡献青春力量,奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。”

(摘编自《人民日报》2024年5月4日)

【材料二】前路更为艰辛,我们将以勇气、智慧和毂力,在极限施压下挺直脊梁,奋力前行!滔天巨浪方显英雄本色,艰难困苦铸造诺亚方舟。--何庭波

上述文字引发了你怎样的联想和思考,请联系自身成长经历,写一篇文章。

要求:①任选一个角度立意,题目自拟:②内容具体,有真情实感。③除诗歌、剧本以外,文体自选。

④不少于600字,不涉及真实的人名、校名、地名。

一、审题步骤与方法

审题步骤:

辨析材料类型:首先,判断材料的类型。本次作文由两则材料组成,第一则是领导人讲话摘录,属于政策性材料;第二则是企业领袖的激励性话语,属于个人励志类材料。这种组合旨在引导学生思考国家发展和个人责任之间的关系。

理解考查特点:材料关注的是青年在国家复兴过程中的作用和态度,考查点在于学生能否将个人成长与国家发展相结合,体现积极向上的价值观。

阅读材料:先仔细阅读材料,确保理解每一句话的意思。

提取关键词:找出材料中的关键词汇,如“五四精神”、“青年”、“中国式现代化”、“勇气”、“智慧”、“奋力前行”等。

理解核心信息:理解材料传达的核心思想,即青年在国家复兴和现代化进程中的作用与责任。

关联自身经历:思考这些核心信息如何与自己的成长经历相关联。

方法:

对比分析:比较不同材料之间的关系,理解它们共同的主题。

联想与思考:将材料与个人经历、社会现象或历史事件联系起来,拓展思路。

确定角度:根据材料和个人感受,选择一个有深度且可发展的角度。

二、材料分层解读审题

材料一解读:

材料一强调青年应继承和发扬五四精神,参与国家建设,体现了个人与国家命运紧密相连的主题。

五四精神:强调青年应继承和发扬五四运动的精神,这是关于青年的责任与使命。

听党话、跟党走:体现青年对党和国家的忠诚与信任。

中国式现代化:青年需在现代化进程中扮演积极角色,承担起国家建设的重任。

材料二解读:

材料二通过何庭波的话语,突出在困难面前的勇气与智慧,暗示个人成长中面对挑战的重要性。

勇气、智慧和毅力:面对困难时应有的品质,体现了面对挑战的正面态度。

滔天巨浪、艰难困苦:比喻生活中遇到的困难和挑战。

诺亚方舟:象征在逆境中寻找希望和出路的能力。

三、结合解读所得的材料立意

立意方向:结合个人成长经历,探讨如何在国家发展的大背景下,作为新时代青年应如何继承五四精神,面对挑战,勇于担当,为实现中国式现代化贡献力量。(青年在国家发展和民族复兴中所扮演的角色,以及他们如何通过勇气、智慧和毅力克服困难,为实现中国式现代化贡献力量)

四、基于上述立意方向的标题参考

《青春献礼:我与中国式现代化同行》

《勇毅前行:青年的力量与担当》

《诺亚方舟之上:青年在困境中的成长》

五、写作素材提供及在写作中的运用指导

写作素材:

个人经历:分享自己在学习、竞赛或生活中的挑战与成长。

历史人物:如钱学森、邓稼先等科学家克服重重困难,为国家科技发展做出贡献的故事。

社会现象:描述当代青年在抗疫、环保、科技创新等方面的努力与成果。

历史事件:回顾五四运动的历史背景和意义,引出五四精神的核心价值。

国家发展:列举中国近年来的重大成就,如科技突破、经济进步、文化繁荣等,强调青年的贡献和角色

运用指导:

在引言部分引入主题,可以引用材料中的关键词或句子。

正文部分详细阐述个人经历或历史人物的故事,如何体现勇气、智慧和毅力。

结尾部分总结,强调青年在国家复兴中的重要性,呼吁同龄人积极参与到国家的发展中来。

六、提纲展示

(一)

引言:

引用材料一中的“中国式现代化”,提出论点。

正文:

个人故事:叙述一次面对学习难题,如何通过坚持不懈最终解决的经历。

历史人物:以钱学森为例,说明在逆境中坚持理想,最终成就国家科技进步的故事。

社会现象:分析当代青年在社会服务中的积极作用,如志愿者工作。

结尾:

总结观点,重申青年在中国式现代化进程中的责任与使命。

呼吁青年勇于担当,为国家的繁荣与发展贡献力量。

(二)、

引言:引入五四运动的意义,提出“青春献给祖国复兴”的主题。

主体部分:

分析五四精神的本质及其对当代青年的启示。

讲述个人成长中遇到的挑战及克服过

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