九年级英语上册Module-5-Unit-2学案(无答案).docxVIP

九年级英语（上册）分层教学导学案

姓名班级小组小组评价教师评价*Shespentallhermoneyonbooks.她买书花光了所有的钱。【自主归纳】whole和all的用法辨析

课题

M5Unit2IfyouevergotoLondon,makesureyouvisittheScienceMuseum.

课型

Listeningandspeaking

课时

第一课时

主备人

段勇

执教者

审核

审签

累计课时

总第课时

使用时间

2018年10月日

学习目标

（l）if引导条件状语从句⑵描述表示禁止的句子

重难点

if引导条件状语从句

学习流程及内容

课堂随笔

自主学习（展标独学）

A）写出下列单词或短语。

I.单词拼写

1.操纵；控制2.wheel（n.）

.能量；能源（m）性化学（n.）

.挖掘；掘（洞）仅）.5」复数］通讯

.物理学5,煤9..X射线；X光

.实验1L沙；沙子12.卡车；货车

13.全部的，整个的

II.短语互译

1.所有年龄段的2.findout

3.比较……与?…??4.把?…??用?…??装满

5.玩得开心6.全世界；整个世界

7,确保；确信8.也

B）翻译下列句子。

.欢迎来到伦敦最友好的博物馆。

themostfriendlymuseuminLondon.

.比如，你能查明人们怎样从地面挖煤并使用它来创造能量。,youcanfindouthowpeopledigcoalfromthegroundanditenergy.

.如果你去伦敦，一定要去参观科学博物馆。

youevergotoLondon,youvisittheScienceMuseum.一、合作探究（对学群学）

listenandreadPart2（actthedialogue）

三、自主展示（质疑点评）

四、整理学案（归纳小结）

wholeadj.全部的；整个的

【语境领悟】

*ltismyfavouritemuseuminthewholeworld!在全世界,匕是我最喜欢的博物馆！

单词

用法及位置

whole

常用于冠词、物主代词等限定词后，常修饰具有整体意义的单数可数名词

若复数可数名词前有具体数量词时，也可以用whole。

例如:threewholedays三整天

all

常用于限定词前，可以修饰各类名词

警察搜查了全城。Thepolicesearchedthe.

aswell也;又

【语境领悟】

*Peopletalkaboutwhattheycanseeanddohere,andtherearesomeverynoisymachinesaswell.人们谈论他们在这里能看到和做到的事情，也有一些非常喧闹的机器。

Iwentshoppingyesterday,myEnglishteacherwentshopping.

fill...with...把??…?用装满

【语境领悟】

*lfyouwanttofillabagwithsand,youhavetocontrolakindoftruckonwheelsandmoveitintothecorrectplace.

如果你想装一袋沙土，你要控制一种带轮子的运输车，并把车移动到合适的位置。

*Thecupisfilledwithcoffee.杯子里装满了咖啡。

【自主归纳】

(l)filL..with...为动词短语，意为〃把……用……装满〃。主语为人,fill后一般接容器,with后接容器中装的物品。

⑵常用短语be和ledwith表示〃……被……装满〃，表示动作，其同义短语为befullof,表状态。

compare...with...比较与

如果你把英式足球与美式足球相比较，你会发现许多不同之处。

IfyouBritishfootballAmericanfootball,youwillfindmanydifferences.

课后达标学案

完成句子

.她也懂法语。

SheknowsFrench.

.工人们刚刚把沙子装满卡车。

Theworkersthetrucksandjustnow.

.将这台新电视机与旧电视机一比，你就会看出哪一台更好一些。

thisnewTVsettheoldone,youwillseewhichisbetter.

.如果你去印度，一定要品尝一下印度食物。

Ifyou