核心素养导向表现性评价案例北师大版小学数学五年级上册分数小数互化.docx

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“分数王国”与“小数王国”

一、适用推荐

任务简介

任务将要评价的核心素养：数感

本节课的主要内容是分数与小数的互化，属于运算技能的内容，标题中的“分数王国”与“小数王国”，既有数学味，又有童话味，意在引发学生的好奇心和想象力，吸引学生主动参与学习。让学生在童话般的教学情境下自主构建分数与小数互化的方法。

适用学生

5年级学生

适用时机

学习了分数与除法的关系以及小数的意义基础上

任务时长

一课时

任务地点

教室

任务形式

R独立完成?小组合作?其它_________（点击勾选）

任务类型

R研究记录?方案设计R实验报告?口头汇报?日记/日志

?演示操作?制作作品?流程图

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