实验五 计数、译码和显示综合实验.pptVIP

实验五计数、译码和显示综合实验

一、实验目的1、熟悉集成计数器的逻辑功能及其使用方法；2、掌握由集成计数器构成任意进制计数器的设计方法；3、熟悉译码驱动器和7段LED数码显示器的使用方法，提高综合实验的技能。二、实验内容与要求1、验证4位同步二进制加法计数器74LS161的逻辑功能；2、测试验证驱动共阳极数码管的BCD-七段译码器/驱动器7447的逻辑功能；3、用与非门和74LS161设计一个60进制计数器。要求写出60进制计数器地详细设计过程，逻辑图在60进制计数器的基础上加进译码显示电路，并通过实验验证。三、实验报告要求1、根据各题的题意，列出相应功能表或真值表，对于功能验证的部分要写出测试条件和测试步骤；对于设计部分，要写出详细地设计过程。2、将各测试结果填入自画的表格中。3、写出实验总结，主要是电路调试及故障排除方面的经验和教训。五、实验原理4位同步二进制加法计数器74LS161的逻辑功能的验证。74LS161的逻辑电路图见教材P282图6.3.13,引脚图和逻辑符号如下图（a）、（b）所示。D0D1D2D3CLKETEPQ0Q1Q2Q3CLD’RD’74LS161（b）(a)四、实验仪器与器材1.仪器：数字实验台、三用表2.器材：74LS20（二-4输入与非门）、74LS04（反相器）、7447译码驱动器2片和七段数码管2片等。测试方法与步骤如下:⑴在实验台上找到芯片⑴在实验台上找到芯片74LS161，接通电源UCC=+5V和地线。将EP、ET、D0~D3.LD’和RD’分别接到电平开关上，以便输入高低电平。将CLK接到脉动开关上，Q0~Q3和C接到发光二极管上，然后按以下测试步骤分别加入各种输入信号，观察发光二极管的变化情况，并将结果填入自制的功能表中。（2）在实验台上找到芯片74LS161，接通电源UCC=+5V和地线。将EP、ET、D0~D3.LD’和RD’分别接到电平开关上，以便输入高低电平。将CLK接到脉动开关上，Q0~Q3和C接到发光二极管上，然后按以下测试步骤分别加入各种输入信号，观察发光二极管的变化情况，并将结果填入自制的功能表中。（3）功能测试置零功能测试：RD’=0,分别拨动EP、ET、D0~D3.LD’和CLK的相应开关，观察Q0~Q3所接发光二极管的变化情况，并将结果填入自制的功能表中。预置数功能测试：RD’=1.LD’=0、D0~D3接入相应的数据，时钟信号CLK通过脉动开关加入，然后拨动EP、ET的相应开关，看其输出变化情况，并将结果填入自制的功能表中。保持功能测试：RD’=1.LD’=1，EP=0、ET=1或EP=1.ET=0然后加时钟或不加时钟，以及改变D0~D3的输入数据，看其输出变化情况，并将结果填入自制的功能表中。计数功能测试：RD’=1.LD’=1.EP=1.ET=1，并加入时钟信号，即用手CLK脉动开关，看其输出变化情况，并将结果填入自制的功能表中。2.译码器/驱动器7447的功能测试。译码器/驱动器7447的逻辑功能和7448相似，不同的就在于7448是用来驱动共阴极数码管的，而7447是用来驱动共阳极数码管的，所以7447输出为低电平有效。7448的逻辑电路可参考教材P184图4.3.16BCD-七段显示译码器7447的逻辑图，引脚图见附录，其逻辑符号如图5－5－9所示。测试方法与步骤如下: