宣恩二中第四单元第九课-推动社会主义文化大发展大繁荣-测试题.doc

必修3第四单元第九课推动社会主义文化大发展大繁荣测试题

海南华侨中学刘莉

检测对象：高二学生

检测内容：《文化生活》第九课知识

检测目标：检测学生对《文化生活》第九课基础知识掌握情况

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）

1．（2008广东）我们要发展为人民群众所喜闻乐见的文化，就必须()

①遵循弘扬中华民族传统文化的原则②遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则

③坚持为人民服务、为社会主义服务的方向④坚持百花齐放、百家争鸣的方针

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

2.（08宁夏卷）海伦?凯勒曾说，假如给我有视觉的一天，我将“向过去和现在的世界匆忙瞥一眼”，而要做到这一点，“当然是通过博物馆”。为更好地发挥博物馆、纪念馆的作用，2008年1月23日中共中央宣传部等单位下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》。博物馆、纪念馆免费开放是（）

①加强社会主义核心价值体系建设和公民思想道德建设的有效手段

②国家实现和保障人民群众基本文化权益的积极举措

③对某些文化产品经济价值的否定和社会价值的肯定

④把文化产业从市场中分离出来加以发展的措施

A．①②B．①③C．②③D．②④

3.（08山东卷）党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣的重大任务，是基于（）

①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心

②文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

③中国共产党承担着组织和管理文化建设的职能

④社会主义文化是社会主义市场经济的基础

A．①②B.②③C．①③D．②④

4．（08海南）近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文艺形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为（）

①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求

②在文化艺术领域，经济效益和社会效益同样重要

③扶持高雅文化艺术、适当限制通俗文化艺术是当务之急

④各种文化艺术性形式互相依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化

A．①②B．②③C．③④D．①④

5．（07山东文综）党的十六届六中全会提出的“建设社会主义核心价值体系”与“文化多样性”、“坚持先进文化的前进方向”的内在联系是（）

①社会主义核心价值体系与文化多样性统一于社会主义文化建设中

②建设社会主义核心价值体系有利于坚持先进文化的前进方向

③尊重文化多样性不能违背社会主义核心价值体系

④把握先进文化的前进方向关键在于尊重文化的多样性

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

6．（07宁夏文综）社会主义核心价值体系是建设和谐社会的根本，核心价值体系的首要内容是马克思主义指导思想，因为马克思主义是（）

①把握社会主义先进文化前进方向的根本方针

②判明各种文化真理性的主要标准

③推动各种文化创新的动力和源泉

④引领社会思潮的旗帜、抵制各种错误思潮的武器

A．①②B．②③C．①④D．③④

7．（08广东单科，21）中国有些历史文化资源成为外国文化产业资源，如日本版《三国演义》、美国版《花木兰》。这启示我们（）

A．文化遗产是国家和民族的重要标志B．应该大力发展我国的文化产业

C．用法律手段遏制外国的文化掠夺D．应该坚持正确的文化发展方向

中国从19世纪中叶起显现出积贫积弱，列强宰割，割地赔款。对此，国人痛心疾首，思考中华民族饱受欺辱的原因。最终，将不幸归咎于中国传统文化。开始还提倡“中学为体，西学为用”，后来干脆连中国文化的“体”也加以否定。据此回答8～9题。

8．上述结论()

A．是典型的“全盘西化”论B．是一种文化复古主义

C．主张继承民族传统文化D．主张东西方文化可以并融

9．上述观点()

A．违背了“取其精华、去其糟粕”的道理B．忽视了“推陈出新、革故鼎新”的道理

C．反映了文化生活的“喜”与“忧”D．否定了“百花齐放、百家争鸣”的方针

10．进入近代以来，中华文化由辉煌走向衰微。中华文化由衰微走向重振的重要转折点是()

A．新中国的成立B．马克思主义传入中国

C．改革开放D．“百花齐放、百家争鸣”方针的提出

11．在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界