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《有理数的加法法则》说课稿
本节课的内容是《有理数的加法法则》，是人教版教材，七年级上册第一章《有理数》，第三节的第一课时。下面我从教学分析、教学设计、融合亮点、教学反思进行说课
教材分析
有理数的加法是本章的一个重点，本章的内容分为两大块，一是有理数的相关概念。二是有理数的相关运算。而概念是我们运算的基础，本节课内容加法又是学生学习的另一种有理数运算，而学生能否接受和形成在有理数范围内进行的各种运算的思考方式，关键在于本节的学习。
学情分析
学生在小学阶段就已经学习了加法，而有理数的加法是小学生所学加法的拓展。在学生已经具备了正数、负数、数轴和绝对值的知识后，加法法则则是通过分析两个有理数相
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