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早教师年度计划（35篇）

早教师年度计划（通用35篇）

早教师年度计划篇1

根据__大学校历的安排，结合我院教学工作实际，__大学（）远程与继续教育学院年的年度教学工作安排如下：

一、前期准备

1、20__年_月上旬网上发布《课程及参考教材目录》，各学习中心根据目录为学生订购教材。

2、20__年_月下旬教学部门根据拟定的《执行计划》聘请任课教师，落实教学任务。

二、选课安排

1、年_月__日前，学院为年学生完成毕业实习及毕业论文（设计）或毕业实习及毕业实习报告这门课程选课。

2、年_月_日开始，学生根据学生工作室中的教学计划课程资源网上自主学习。

3、年__月_日-__月__日，学习中心在远程教育管理平台（以下简称平台）分别为年_季、年_季、年_学生完成第_学期、第_学期、第二学期选课任务。以及年_学生前_学期未修和未及格课程选课任务。

4、新生注册截止时间为年_月__日_月-__日，学习中心在教学教务管理平台上为年_季新生完成选课任务。

三、开学时间

年_季学期老生开课时间为年_月_日，新生开课时间为年_月_日。

四、辅导及答疑

1、面授辅导由学习中心自行组织，开学初各学习中心应做好计划，在_月_日前聘请好辅导教师。

2、注册截止__日以内，各学习中心根据实际情况组织新生集中辅导，主要内容为远程教育模式介绍、远程教育学习方法指导、各项规章制度讲解等。

3、学习中心组织学生网上学习，动员学生积极参加答疑，学习过程中学院提供两种答疑形式解答学生疑难问题，即非实时答疑和实时答疑。非实时答疑：学生学习过程中，遇到疑难问题，可向教师邮箱发邮件，教师在一周内做出回答或者通过学院网站的课程论坛提出问题，由学习支持服务人员转给相关老师，问题后通过论坛公布。实时答疑：年11-12月，学院安排教师进行实时在线答疑，每次答疑时间和课程见《互动答疑安排》。

五、考核与考试

各学习中心要加强对学生学习过程形成性考核，保证形成性考核成绩的真实有效。教学与学习支持部和学习中心（站点）管理办公室要加强对学生平时成绩的管理和形成性考核的督导、检查，加强考试过程的规范管理，加强对考查课程评定的检查。

1、期末考试时间：20__年_月_日-_日。

2、平时成绩录入平台时间：各学习中心要在期末考试前组织学生进行考前辅导，考试集中时收集学生作业，根据《形成性考核办法》评定平时成绩。学习中心将平时成绩录入平台时间为：20__年_月_日-_月_日。

3、考查课程成绩：期末考试前一周学院公布考查课程考核内容，学生独立完成，期末考试时集中上交学习中心。学习中心将学生考查课程期末考试成绩录入平台时间为：20__年_月_日-_月_日

4、成绩的录入与复查：20__年_月_日前学生成绩录入教学管理平台，成绩录入后，各中心要及时组织学生上网核查，如有疑问，自公布之日起的__日内集中提出复查申请，过期不予办理。

5、全国高校网络教育部分公共基础课统一考试时间：__月__日-__日（以通知为准）。学习中心应在考试前进行集中面授辅导，学院提供统考辅导材料。

6、各学习中心每年按照其本省或__省学位外语考试时间组织本科学生参加学位外语考试。__省学位外语考试，于年__月-20__年_月详见我院主页上公布的《关于做好20__年__省成人学士学位外语考试的通知》。

六、本科毕业论文

本科毕业论文(设计)是继续教育人才培养的重要环节。毕业论文（设计）可以培养、提高学生运用所学知识去分析、解决实际问题的能力，是检验学生学习效果的重要手段。为了切实做好我校网络教育和成人教育的本科毕业论文(设计)工作，提高毕业论文(设计)质量，规范毕业论文(设计)过程管理，特制定本工作流程。网络教育毕业论文（设计）严格按此规范执行。毕业论文（设计）环节分为选题、撰写和答辩三个阶段。论文的选题及论文初、终稿的提交和所有评阅过程均通过我院远程教育教学与管理工作平台完成。

具体时间安排如下：

1、年_月__日至_月_日学习中心管理员上报指导教师信息模版。（只上报新增加的指导老师，所需表格在群共享里有）

2、年_月__日论文工作开始，__月__日论文评阅结束。（在此时间内各中心根据各自实际情况安排工作。工作顺序为：学习中心管理员给毕业生分配指导老师。指导老师出题，学生选题，学生上传初稿，指导教师上传指导合格的终稿。）

3、年__月_日至__月_日论文答辩及答辩成绩导入平台。

七、专科毕业实践

1、年_月_日至_月_日各学习中心下达专科毕业班的毕业实习、实践安排。

2、年__月__日前各学习中心收集毕业实习、实践报告及毕业生实习、实践鉴定表，并存档待查。

3、年__月__日前各学