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2025届高考语文作文写作提升课堂第三期作文修改升格四法附技法指导及示范片段.docxVIP

2025届高考语文作文写作提升课堂第三期作文修改升格四法附技法指导及示范片段.docx

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    高考作文写作提升课堂：作文修改升格四法（附：技法指导及示范片段）

    作文，让许多中学生感到头疼。手中拿起筆，大脑空荡荡。看那些擅长写作的同学笔下生花，感慨自己的基因缺少写作细胞。其实，作文与天赋虽然有确定的关系，但后天努力才是提升写作水平的关键。好作文的确可能来自灵感一闪，但对大多数考生来说，修改作文是不断提升写作水平的最佳途径。每一篇作文都不行能十全十美，升格的过程，就是写作思维完善的过程。

    一、立意升格

    千古文章意为先。观点显明，体现了“符合题意”这一高考基本要求。然而，一些考生在写作时对材料的审读不够充分，从而出现立意不当的现象。立意不当，包括以下几处

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