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关于描写桂花的文章

【篇一：桂花】

大家都赞美各种各样的花，因为它艳丽，是春天的象征，花枝招展，但是要靠枝叶的衬托、树根传送的养分，人们就渐渐地赞美枝叶、树根，而我赞美的虽然是花，却是不寻常的花。

有人称赞牡丹是“花中之王”；有人颂扬君子兰是“花中仙子”；有人讴歌腊梅是“华中强者”。而我却特别喜欢那平凡的小花——桂花。秋天，它正在盛开的时候，却被长着“齿轮”的叶子遮掩住了，它虽然被掩盖住了，可是，它依然发出一阵阵扑鼻的清香，沁人心脾，令人陶醉；那香味浓厚，像奶油，像蜂蜜，让人闻了就想尝一尝。桂花有四个花瓣，呈金黄色，颜色柔和，花蕊更小，像一只展翅高飞的蝴蝶。

桂花不像牡丹那样妖媚动人，没有君子兰那样高雅名贵，也不同于腊梅那样迎寒怒放，但她最大的特点是默默开放，并把沁人心脾的花香无私地撒向人间，这正是桂花受人称赞之处。

桂花身姿茂盛，叶儿细长深绿。每当八月，金黄色的桂花纷纷开放。在美好的夜晚，它向勤劳的人们散发着醉人的幽香，这香气驱走了夏夜的闷热，把一丝丝清新凉意流进人们的心田，抚慰人们进入甜美的梦乡。它花美而不刺眼，显得朴素大方；它花香而不刺鼻，闻着使人清新舒畅。

我想到在建设四化的各行各业中，有许多人在平凡的岗位上从事着有益于人民的工作，这些人不正是伟大事业中的“桂花”吗？

我爱桂花那种默默无闻的奉献精神，更爱具有桂花精神的人：立足平凡，追求伟大！啊，桂花，你盛开的时间是多么短暂，而在盛开的时候，你却不能显示婀娜多姿，默默地把你的芳香奉献给了我们，你是多么伟大啊！

【篇二：我喜欢桂花】

今天，我们四年级的全体同学去秋游。我早早地就把一切准备好了。

早晨一到学校，我就看到同学们一个个都背着自已美丽的背包，脸上都露出了充满活力的笑容，大家都在议论着秋游的话题。老师一声哨响，同学们纷纷排起队来，好像看不到头的长龙。几分钟后，我们出发了。

一路上，田野里到处是金色的小麦、绿油油的疏菜，眼前的一切令人心旷神怡。来到秋游的目的——建水“老罐溏”，老师就组织我们进行了“找宝藏”的游戏活动。活动的规则是：老师把“写有奖品”的纸条“藏”在一般人很难找到的地方，谁找到纸条就可以按照纸条上写的奖品得到“宝藏”。活动一开始，同学们就争先恐后的上山找“宝藏”，我找啊找、时间一分一秒的过去了，我就是一个“宝藏”也找不到，“找宝藏”的游戏活动结束了，我还是两手空空——

吃饭的时间到了，我拿起饭盒、抓起米线、抬起酸汤放进了饭盒就吃起来，可能是今天“运动”量比较大，我足足的吃了“一斤”米线呢！

午餐后，老师和同学们息休了一会就开始了才艺表演。我们班演出的节目是一个接一个的，精采的小品——“打针”和紧张刺激的“打仗”给同学们带来了一阵阵轻松愉快的笑声。可这也比不过彭呢佳和汤恬表演的——“鸟叫”，她们俩模仿的“鸟叫”声更是技压群雄。

秋游结束了，我虽然回到了家，可我的心仿佛还在和老师、同学秋游呢！

【篇三：桂花作文】

秋风乍起，走在公园的小径上，忽然飘来一阵清香，这清香中混杂着泥土的香味。啊！好熟悉的味道，是桂花！我随着花香觅去，终于在低矮的灌木丛中找到了那挺拔的身影——那是一棵桂花树。可能由于秋风吹得太过猛的缘故吧，在树木的周围散落着一大片小小的、白里微微泛黄的桂花。

我走到灌木丛前，凝视着这棵桂花树。即便到了这个它开花的季节，却只能在一大树绿叶中隐隐约约的看到地看到那星星点点的桂花。我弯下身，从地上捡起一朵桂花：洁白的花瓣染上一丝泥土。放在手中，多么像啊，多么像家乡大院里那些桂花啊！可是，总觉得少了点什么。

模糊的记忆长河里，我寻找到了家乡那棵桂花树的身影：它是多么高大挺拔，一簇簇的显眼的白色分布在绿叶中。每年过了秋分，奶奶就会让我和表弟去摇桂花，在桂花树下，享受着桂花雨，微风吹过，阵阵香气飘向远方。我们将摇下来的桂花冲洗干净，奶奶就会把一大筐桂花分成了份，其中两分奶奶就拿去给我们做美味可口的桂花糕，我和表弟便会帮奶奶把剩下的一份晒干，装进一个盒子里，每年都一样。知道我要去读书时，我才明白奶奶的用意，她将一盒桂花塞进我的手里，让我泡着喝，那时我那不争气的泪珠，从脸颊两边轻轻划过。

现在回想起来，还有一丝不舍。那盒桂花被我放在柜顶，每次想起奶奶，就把它拿下来，泡来喝，回味着那熟悉的香味。

秋风再次吹起，我离开了桂花树，我知道了，它缺少的是家乡奶奶的味道。不过我感谢它，让我想起了那么多，他勾起了我童年有关奶奶以及家乡大院那棵桂花树的所有回忆。

【篇四：桂花】

提起桂花，大家并不陌生。它享有金秋娇子之称，是一种常绿灌木，它默默为人们奉献，给予人的甚多，要求人的甚少，这就是它高尚的品质。

秋天到了，山坡上漫山遍野都是一棵棵桂花树，桂花树上开满了一片片的桂花，颜色黄得发亮，香