人教版五年级下册劳动教案.docxVIP

1、缝补衣服

教学目标：

1、通过学习，使学生掌握缝补衣服的方法。

2、通过劳动，受到热爱劳动的教育。

教学准备：针、线、布

教学过程：

1、谈话引入：《周总理的睡衣》讲述了一件怎样的故事？

2、导入主题：衣服破了，也应该拿起针线自己动手缝补。

3、讨论：缝补衣服有哪几个步骤？

4、反馈：

(1)、穿针引线；

(2)、打结；

(3)、选取碎布片；

(4)、缝补。

5、用手针缝补衣物要注意些什么？

(1)、要选用合适的针线；

(2)、在整个操作过程中要注意安全；

(3)、线步要均匀，针路要平直；

(4)、缝补完毕后要打结。

6、讨论交流，谈谈自己的体会。

2、用布做小花鹿

教学目标：

1、通过活动，学会缝制小花鹿。

2、受到美的熏陶。

教学准备：针线、剪刀、棉花、钮扣等。

教学过程：

一、谈话引入。

二、讨论：读课文，看看步骤有哪些不明白的地方？

三、交流：

1、制法：

(1)、画出图样；

(2)、缝制各部件；

(3)、塞满小花鹿；

(4)、装饰美丽。

2、注意事项：

(1)、缝耳朵时要小心；

(2)、塞棉花时要均匀、饱满；

(3)、不要弄伤手指。

三、自由缝制小花鹿。

四、展示制作成果。

3、收录机的使用

教学目标：

1、认清收录机的主要功能。

2、会使用收录机。

教学准备：收录机

教学过程：

一、谈话引入。

二、认识功能开关。

1、收音；

2、放音；

3、录音。

三、让个别学生到教台上讲解。

四、实习：

1、使用对讲录音。

2、对电台节目的录音。

五、交流实习心得。

4、晒衣架的制作

教学目的：

1、认识各种晒衣架的制作。

2、会制作一般的晒衣架。

教学准备：铁线、钳子、晾衣架

教学过程：

一、出示晒衣架的各种款式。

二、激励学生自己动手制作晒衣架。

三、讨论材料和工具。

1、铁丝；

2、塑料套管；

3、钳子。

四、讨论制作过程：

1、塑料管套好铁丝；

2、用铁钳将铁丝弯成形状；

3、拧紧接口。

五、自由制作，小组评议。

六、总结。

5、家具的保养

教学目的：

一、谈话：家庭里有哪些家具需要保养？

二、保养家具的方法：

1、放置在通风干爽的地方。

2、防止倾斜和摇晃，不能在顶部放置沉重的物品。

3、防止暴晒，及时修理。

4、竹制家具要注意杀灭蛀虫。

5、皮制家具要防止被尖硬或被发热的东西烧坏，烫伤表面。

6、金属家具要经常抹拭，多喷蜡防锈。

三、小组谈平时保养家具的心得体会。

四、让学生从家庭的家具保养意识到爱护学校公物。

6、青菜炒肉片

教学目标：

1、学会炒一些简单的家庭菜。

2、学会劳动，学会欣赏。

教学准备：食物若干

教学过程：

一、谈话：

青菜炒肉片经济实惠，营养丰富，烹调简单，是家庭常见菜式之一。

二、谈论原料：瘦肉、菜心、佐料

三、讨论烹调过程：

1、切肉片；

2、滚菜心；

3、起油锅；

4、炒肉片、炒菜心；

5、调味。

四、另一种炒法。(或实践炒菜)

五、小组讨论、总结。

7、酸甜黄瓜、萝卜的制作

教学目标：学会制作酸甜黄瓜、萝卜的制作。

教学准备：萝卜、黄瓜、酸甜酱等材料。

教学过程：

一、谈话引入。

二、讲解方法：

1、酸甜黄瓜；

2、酸甜萝卜。

三、讨论、制作。

四、应该注意事项：不能用金属餐具，避免与酱发生反应。

五、小结。

8、发绿豆芽

教学目标：

1、知道绿豆芽的发芽方法。

2、学会发绿斗芽。

教学准备：绿豆、器具

教学过程：

一、谈话引入：

斗芽又嫩又脆，有丰富的蛋白质，人人爱吃，自己学会发斗芽，可以不用上街买。

二、学习发斗芽的方法：

1、挑选新鲜粒大的绿斗；

2、浸泡绿斗，使其胀大；

3、晾起绿斗；

4、淋水。

三、鼓励学生回家做实验。

四、课后延伸：交流实验心得，写小论文。

9、学习野外煮食

一、教学要求：

1、学会野外煮食的方法。

2、会享受野外煮食的乐趣。

二、教学准备：电脑。

三、教学过程：

1.谈话引入：春天风和日丽，正是春游的大好时光。为

了丰富同学们的课余生活，让大家接触大自然，了解大自然，热爱大自然。我们可以组织野炊。

2.学习课文，思考问题：

(1)野炊要做那些准备？

(2)野炊时，怎样才能又快又好的完成煮食工作？

(3)野炊时，要注意那些事项？

(卫生、安全等。)

(4)野炊过程中注意环保。

3.反馈：

(1)选好地点，火势均匀。

(2)