北京市中考物理专题训练06 压力与压强.pdfVIP

专题训练(六)压力与压强

(限时:30分钟)

【基础】

1.在如图K6-1所示的物理学家中,以其名字命名压强单位的是()

图K6-1

2.如图K6-2所示,水平雪地上,穿着雪橇的芳芳总质量为70kg,没有陷入雪地;而穿着运动鞋的小明总质量为50

kg,却深陷雪地。下列说法正确的是()

图K6-2

A.芳芳对雪地的压力比小明小

B.芳芳对雪地的压力和小明一样

C.芳芳对雪地单位面积的压力比小明小

D.受力面积和压力都不等,无法比较谁对雪地的压强大

3.请根据“两个同学走在沙滩上,一个同学的脚印深,另一个同学的脚印浅”这一现象,提出一个可以探究的科学

问题:。

4.下列实例中,目的是减小压强的是()

A.吸管一端做成尖形

B.盲道由凸起的棱和圆点组成

C.在雪地上滑雪要穿上滑雪板

D.安全锤的锤头做成尖形

2

5.某同学的体重是480N,他每只脚与地面的接触面积为160cm,这个同学站立在水平地面上时,对地面的压强

为()

44

A.1.5×10PaB.3.0×10Pa

22

C.3.0×10PaD.1.5×10Pa

6.如图K6-3所示,密度相同的A、B、C三个实心规则柱体,它们对水平桌面产生的压强分别为p、p、p,则

ABC

()

图K6-3

A.p最大B.p最大

AB

C.p最大D.三者一样大

C

2

7.如图K6-4所示,用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上,物体与墙的接触面积为0.01m,则墙

壁受到的压力是N,物体对墙壁的压强为Pa。

图K6-4

8.物理学中常用控制变量法探究几个物理量之间的关系。将木质小桌按照如图K6-5甲、乙所示放在泡沫塑料

上进行实验,该实验的目的是探究压力的作用效果与的关系。而下列实验中,最能说明压力的作用效

果跟受力面积有关的是(选填选项前的字母)。

图K6-5

A.相同形状的实心铜块和铁块放在同一海绵上,铜块产生的效果显著

B.同一个人站在水泥地上和沙坑中,在沙坑中会留下较深的脚印

C.同一块砖平放和竖放在沙面上,竖放时陷入沙中的深度较显著

D.行驶在同一泥地上的载重汽车,满载时在泥地上留下的痕迹深

【实战】

一、单项选择题

1.[2019通州·一模]在图K6-6所示实例中,属于增大压强的是()

图K6-6

二、多项选择题

2.[2019·房山二模]下列说法正确的是()

A.弯折铁丝说明力可以改变物体形状

B.桌面受到的压力越大,产生的压强越大