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活动设计背景
我留意到小朋友对水的兴趣很大,有些小朋友在洗手时玩水,把袖子都弄湿了。但他们还乐此不疲,看到老师他们赶紧跑开了,我想孩子们都喜欢玩水,我设计了这次活动,同时借此教育幼儿要节约用水。
活动目标
1、知道水的用途。
2、能积极参加活动,开动脑筋,说出水用处。
教学重点、难点
用自己的话说说水的用途。
活动准备
录音机
活动过程
1谈话导入课题
小朋友,你们要是口渴了怎么办?(喝水)
2、提出问题讨论
水除了能喝,还能做什么?(浇花、洗衣服、鱼的家等等)
3、仔细聆听其它幼儿的发言。
4、鼓励语言表达流畅、有创意的幼儿。(文.章出自屈老师教.
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