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习作:《我想对您说》;习作要求;;习作指导;发表对某件事或者某种做法的看法,
也要以具体的事例为基
础,不能“空口无凭”。
发表看法时语言要生动。
语气要委婉,要以理服人。;给父母提建议时,要交代清楚某种习惯的利与弊,建议的内容要条理清楚。;;背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……;范文点评;可能挤出时间来陪我做游戏,和我一起学习,帮我解决生活、学习中的问题。②
妈妈,我想对您说——在学习上,我会再接再厉,不辜负您对我的期望!
从我四五岁时,您就给我讲中国的四大名著故事、各国名人的励志故事……,
您还经常告诉我学习的重要性。每当我考试成绩不理想时,您总是耐心地帮我分析;原因,鼓励我努力学习,争取进步。③
妈妈,我想对您说——我以后不过分
依赖您了。
您每天要工作,下班后已十分疲惫,
应该好好休息一下,可我却要让您陪我学
习,一点儿也不考虑您的感受。礼拜天,
忙碌了一个星期,您本该好好地休息一下,
可还得帮我洗澡,带我出去玩儿,;帮我收拾房间。我应学会自己的事情自己做。④
妈妈,我想对您说——我以后一定“言必信,行必果”。
从一年级到五年级,每一个假期虽我都会做一个非常容易实施的作息表,但总不能按计划实行,直到假期快要结束的时候,才急急忙忙地补作业。就是在平时,我看电视或者玩时,您让我去写作业,;我会利索地回答“马上写”。可每次都要
拖拖拉拉半天,才会动笔。这样学习可
不行!⑤
妈妈,我想对您说——我再也不乱扔
东西了。
我爱乱扔东西,记性也不好。如把眼
镜放到了床上,一分钟后就忘了放哪儿,
不得不动员全家找眼镜。不仅如此,剪刀、
直尺、笔、书、橡皮等也经常“失踪”。;时间长了,屋子就乱成了“猪窝”。您就和我一起收拾房间,而每次收拾房间的时候,我总要偷些懒,这样一来,您干的活儿就
更多了,也更累了。⑥
妈妈,我想对您说——我永远爱您!⑦
祝您
身体健康!
??您的女儿:魏云彤
10月10日;总评:习作以书信的形式写出妈妈对“我”的爱,表达“我”对妈妈真挚的感激之情。在信中,小作者以小片段的形式写出妈妈对“我”思想上的指引、生活上的关怀、学习上的帮助,对妈妈说出自己的心里话,显得条理清晰。;习作:我想对您说;如果说生命是一座庄严的城堡,如果说生命是一株苍茂的大树,如果说生命是一只飞翔的海岛,那么,父母就是那穹顶的梁柱,就是那深扎的树根,就是那扇动的翅膀。没有父母的抚育,生命的动力便荡然无存;没有父母的鼓励,生命的美丽便杳然西去。;在本单元中,我们学习几位作者与父母之间的故事,也体会到他们之间浓浓的爱意。都说舐犊之情,是流淌在血液里的爱和温暖,那么你和你的父母之间,有什么感动的故事吗?你想对他们说什么呢?;你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。;和他们说些什么呢?
可回忆和他们之间难忘的事,表达你对他们的爱。
可讲一讲你对一些事情的不同看法,让他们了解正在长大的你。
可关注他们的生活,向他们提出建议,如,劝他们改掉一些你认为不好的习惯。;你想对父母说的话也许有很多,可一一列出来,从中选出最想说的写成一封信。用恰当的语言表达自己的看法和感受,让他们体会到你的爱,理解你的看法,接纳你的建议。
信写好以后,可装在信封里送给爸爸妈妈,也可使用电子邮件发给他们。;作文指导;信封的格式;信的格式;图解课文;人们都说,父母是孩子心灵的港湾。的确,无论刮风了,下雨了,我们都会在父母那里寻求心灵的庇护。父母的爱是无声的,没有任何宣言;他们总是默默地,心甘情愿地付出,甚至让人都不能察觉。这一切,我们都深有体会。;爸爸,我感觉您对我的爱是含蓄的,深沉的。就像人们常说的,父爱深沉如山。;几多次我想拥抱您疲劳的身躯;几多次我想亲吻您额上的皱纹;几多次我想抚摸您粗拙的双手。许许多多的几多次都未能实现,今天,我就趁这个时机,把我的心里话说出来吧!;常言道“滴水之恩当涌泉相报。”我不想等到将来事业有成时才来酬谢你们的养育之恩。就在现在,从小事做起,给你们端洗脚水、拿拖鞋、递茶水;给你们捶捶背、洗洗碗、扫扫地,让您们少替我操心,也算是我对您们的孝心吧!;爸爸妈妈,现在我已是一名初中生。进入初中以来,我与老师及周围同学的感情与日俱增,我庆幸我考上了这所中学,我更加庆幸能在一(五)班学习。这里有知识渊博的老师,有性格各异的同学,有妙趣横生
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