人教版五年级下册数学期中测试卷(各地真题)word版-(2).docx

人教版五年级下册数学期中测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下图中能表示长方体和正方体关系的是（?）。

A.?????B.?????C.?

2.2和3是12的（??）??

A.因数????B.公因数????C.最大公因数

3.如果a是19的因数，那么a是（??）。??

A.1??????B.19??????C.1或19

4.已知a、b、c是三个互不相等的正整数，如果a与b互素，c是a的因数，那么a、b、c这三个数的最小公倍数是（?）。?

A.ab??????B.a??????C.b??????D.abc

5.质数与合数的和一定是（??）

A.质数?????B.10．合数?????C.自然数

6.由数字0、1、2、3可以组成（?）个没有重复数字的偶数。?

A.18?????B.36?????C.27?????D.48

二.判断题(共6题，共12分)

1.图中阴影部分表示公顷。（?）

2.500的因数个数比5的倍数的个数多。（??）

3.2、3、4三个数组成的三位数一定是3的倍数。（??）

4.因为9的倍数一定是3的倍数，所以3的倍数也一定是9的倍数。（??）

5.相邻的两个自然数中，一个是偶数，一个是奇数。（??）

6.40以内9的倍数有9，18，27，36，……。（??）

三.填空题(共6题，共16分)

1.元是（?）角，用小数表示是（?）元。

2.下面这个图形是由（??）个拼成的，再加（??）个就可以拼成一个大的正方体。

3.计量液体的单位有（??）和（??），它们之间的关系是（??）。

4.如图，再添一个同样大小的小正方体，小明就把图1小丽搭的积木变成了图2六种不同的形状。

5.下图中有(??)个正方体。

6.计算出下面的长方体或正方体向上面的面积。

四.作图题(共2题，共8分)

1.用2个同样大小的正方体木块.你能摆成从前后两面看是1个正方形，从上下两面看是2个正方形的模型吗？

2.在下图中添一个相同的正方体（添加的正方体与其他正方体至少有一个面重合），使从正面看到的形状不改变，共有几种方法？

五.解答题(共6题，共33分)

1.五（1）班有40个同学参加广播操比赛，要使每行人数都相等，可以排几行？共有几种排法？（每行或每列不少于2人）

2.一个长方体，如果高减少3厘米，就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米？

3.一瓶矿泉水有500mL，纸杯的容积约是120mL。

（1）一瓶矿泉水大约能倒几杯？

（2）一个人平均每天大约需要喝1400毫升水，如果使用这样的纸杯，每天大约需要喝多少杯水？

4.用4个同样大小的正方体按下面的要求摆一摆。

从上面看到的是。

5.教室里有一盏灯亮着，突然停电了，李老师拉了一下电灯的开关，如果这个班有36名同学，每人都拉一下开关，最后灯是亮着还是关着？请说出你的理由.

6.一个实验室长12米，宽8米，高4米。要粉刷实验室的天花板和四面墙壁，除去门窗和黑板的面积30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.C

4.A

5.C

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

三.填空题

1.9；0.9

2.5；3

3.升；毫升；1升=1000毫升

4.1）①⑤；（2）①⑤，④⑥。

5.5

6.35；25

四.作图题

1.

2.解：共有10种方法.

五.解答题

1.解：40=1×40，排成1行，不符合题意，40行，不符合题意；?40=2×20，排成2行或者20行，符合题意；

40=4×10，排成4行，符合题意；排成10行，符合题意；

40=5×8，排成5行，符合题意；排成8行，符合题意；

所以可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法；

答：可以排成：2行、4行、5行、8行、10行、20行，有6种排法

2.96÷4÷3=8（厘米）

8＋3=11（厘米）

表面积=（11×8＋11×8＋8×8）×2=480（平方厘米）?

3.（1）解：500÷120=4（杯）……20（mL）

答：一瓶矿泉水大约能倒4杯。

（2）解：1400÷120=11（杯）……80（mL）

答：每天大约需要喝12杯。

4.

5.解：李老师拉了一下后，此时开关的状态为关闭.

此后第一位同学拉后：开；

第二位：关；

第三位：开；

第四位：关；

…，

由此可以发现，奇数个同学拉后，开关状态总为开启，偶数个同学拉后，开关状态总为关闭.

36为偶数，所以最后灯是关着的.

答：最后灯是关