寒假作业答案1一4.pptVIP

语文寒假作业答案1-4

【注音写字】xùn lǚ（一）gù zhì yīn烁 膏朦圃 蓑【诗词积累】惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，独倚望江楼。过尽千帆皆不是，王侯将相宁有乎！

【阅读天地】1.①对下雨的抱怨，不情愿，扫兴（或被赶，抱怨）；②佩服，“惊艳”不已；③看得呆了（惊奇，折服，沉醉）。

2．①（2分）答案:“浸”字用了比喻，形象而生动，使抽象的愁绪变为具体可感的物。（1分）突出了“乡愁”在作者身上的浓和满（或受乡愁的反复折磨和煎熬。或表达了作者深深的思乡之情。）（1分）（言之成理即可）②（2分）答案:“牵绊”用了比拟（或拟人）的手法，把雨赋予了人的情感动作；（1分）“牵绊”表达了作者的主观感受——雨对乡人是有难舍情怀的（或表达作者的眷恋和不舍，家乡的雨景迷住了我）。（1分）（言之成理即可）

3.（2分）答案:开头提到雨丝，（1分）结尾再提雨丝，事物和情感前后照应。（1分）或:开头点出乡愁，（1分）结尾再强调乡愁，使思乡感情首尾贯穿，情感得到升华。（1分）（扣住句子或扣住内容来答均可）。4.（4分）答案:此句用比喻的方法把思乡之情比作一方冰纨（或用“一方冰纨”比牢固不变的思乡之情），（1分）表示“我”要把思乡之情留在心底。（1分）表达了作者对家乡的珍视和深沉思念之情。（2分）

繁衍子孙（二）【注音写字】旁骛 强聒不舍 一抔黄土【诗词积累】1.好之者不如乐之者奔流到海不复回酒酣胸胆尚开张。何日遣冯唐西北望,射天狼。

②以短浅的目光看到事物的表面而看不到事物的本质,是不对的.③事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光来看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。④凡遇是非，务必先内求诸己，切莫忙于责人！⑤遭遇别人不友好的表现，应设身处地，反躬自问，不应一味责怪别人。

【阅读天地】《杨朱打狗》1.衣:穿。是:如此，这样。雨:下雨。怪:对……感到奇怪。迎而吠之:迎上去（冲杨布）大叫。寓意:①当朋友误解自己的时候，不要头脑发热，动怒发火；而应该设身处地站在别人的角度思考，要学会换位思考，并理解别人。

译文：杨朱的弟弟叫杨布，他穿着件白色的衣服出门去，遇到了大雨，便脱下白衣，换了黑色的衣服回家了。他家的狗不知道，迎上去向他汪汪地叫了起来。杨布十分恼火，要去打狗。杨朱说：“你不要打狗，你自己也会这样的。倘若你的狗出去时是一身白而回来时却变成了一身黑，那你难道不同样觉得奇怪吗？”

《项籍者下相人也》1.加点字释义:戮:杀。族:被灭族俱:都，全，一起。惮:怕2.王侯将相宁有种乎彼可取而代也3.C 去:放弃。竟:完成，终了。4.D

项籍是下相人，字羽。当初起兵反秦时，年纪二十四岁。他的叔父是项梁。项梁的父亲就是楚国大将项燕，是被秦国将领王翦(jiǎn）杀死的。项氏世世代代做楚国将领，封在项地，所以姓项。项籍年轻时，学习文字知识没学成，放弃，去学剑，又没学成。项梁很生他的气。项籍说：“学文字能够记写自己的名姓就行了，学剑只能对抗一个人，不值得学，我要学习对抗万人！”于是项梁就教项籍兵法。项籍很高兴，略微知道其中的意思，又没学完。

项梁曾经因罪案受牵连，被栎（yuè，悦）阳县逮捕入狱，他就请蕲（qí，齐）县狱掾（yuàn，愿）曹咎写了说情信给栎阳狱掾司马欣，事情才得以了结。后来项梁又杀了人，为了躲避仇人，他和项籍一起逃到吴中。吴中有才能的士大夫，本事都比不上项梁。……因此来了解他们的才能。秦始皇巡游会稽，渡过浙江，项梁与项籍一起观看。项籍说：“那个人，我可以取代他！”项梁捂住他的嘴，说：“不要胡乱说话！这是要灭族的！”项梁因为这件事认为项籍很不一般。项籍身高八尺多，（以他的）力量能举起大鼎，才气超过常人，即使是吴中的子弟，也全都畏惧项籍了。

【表情达意】秋山人在画中游第一联:湖北省第二联: 云南省（上联）海南省（下联）【文海拾贝】鲁智深 林冲2.呼保义?宋江智多星?吴用豹子头?林冲小李广?花荣花和尚?鲁智深玉麒麟?卢俊义入云龙?公孙胜霹雳火?秦明小旋风?柴进行者?武松

（三）注音:wǎng chīqiè jǐhuìchàzìsuīyǐn无修辞的一项:BC.拟人D.比喻 )2,C.3,D.( A.排比【阅读天地】1，D.【表情达意】1，仿写:秋以它的金黄遍野,累累硕果催人收获；冬以她的银装素裹,皑皑白雪洗涤人的心灵。

【注音】 jí（四）dìqièjiáokuāng wànghuòcī地大物博 重蹈覆前仆后继不言而【改错字】一帆风顺辙孜孜不倦喻【诗词积累】军营生活--八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。战斗场面--马作的卢