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小学教学常规督查简报

小学教学常规督查简报12篇

在生活、工作和学习中，很多地方都会使用到简报，简报是简要

的调查报告，简要的情况报告，简要的工作报告，简要的消息报道等。

那要怎么写好简报呢？下面是小编为大家整理的小学教学常规督查简

报，欢迎阅读与收藏。

小学教学常规督查简报1

一场突如其来的新型冠状病毒的疫情，阻断了上学的路，延迟了

开学日期。在学校“停课不停学”工作领导小组指导下，xx月xx日重

新对教师明确责任、细化分工，精心做好学校延迟开学“疫情防控”

和学生线上学习辅导工作，教师通过微信群等方式，帮助学生足不出

户，在家通过电视、手机、电脑等开展学习活动。

为确保疫情防控期间“停课不停教与学”的活动顺利进行，xx小

学师生们克服了重重困难。

一、同年级相同学科老师们团结协作，一起备课，一起上直播课。

二、有学生家里没有智能设备，于是老师联系同年级附近居住的`

两个同学一起上网课。

三、教师、领导及时了解并进村入户帮助学生解决学习终端遇到

的问题。

四、教师们自动自发家访了解网课学习效果，及学生网课遇到的

困难，并适时指导学生如何正确拍照上传作业。

疫情虽仍在，学习不能停。学校采取了一系列积极的措施，确保

学生在家也能收获知识，在这个特殊时期让我们万众一心共克时艰，

疫情终将过去，期待同学们早日重返美丽校园！

小学教学常规督查简报2

为进一步促进学校教育教学常规管理工作的规范化，客观公正评

价教师们教学工作实绩，加大对双减政策的落实。5月14日，红星路

小学万峰林校区开展教师教学业务检查暨创新作业评比活动。

本次检查评比活动由校长领导班子、全体中层干部和各学科组长

组成。检查工作开始前，学校分管校长对检查组成员进行了培训，强

调了检查要求，明确了责任分工，检查成员分组分别对每位教师的常

规、学生作业等进行了全面细致的检查和评比记录。

5月14日下午，检查组在支部活动室对本次教师教学业务检查进

行了反馈，反馈会上黄仕鲜校长就教师常规教学、作业设计以及行政

推门听课活动进行了总结。

她指出教师们备课态度较认真，教案详尽，课时数量充足；每位

教师能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计

划，安排好教学进度。每篇课文按课时备课，每课时根据学生实际定

好教学目标，确定教学重、难点，有一定的教学准备，教学过程较清

晰。全体教师能按规定备课，备课有超前意识；个别的教师的备课书

写字迹清晰端正，设计合理，过程详细，教学目标明确，重难点把握

准确到位，体现教法、学法，教学过程清楚，作业设计格式统一，练

习层次分明，图文并茂，练习适当，有详细的板书设计，课后反思及

时、详细、深入、能根据实际情况有感而发，单元检测分析表填写详

细。各学科教师的作业批改及时、认真，有批注且对部分潜能学生进

行针对性强的面批。不难看出，在提高学生学习成绩方面，我校教师

做了大的工作和努力。

黄校长也指出本次检查中存在的问题，个别教师的备课过于简单，

不能体现教师的教学过程，存在应付检查的现象，教案中实用的语欠

缺，教学后记的.质量不高，个别教师的书写应注意。

常规教学是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师

份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的不足，

另一方面也是我们互相学习和交流的机会，这样更能促进我们教学常

规工作的进一步落实，改进我们的教学工作，使我们的教学工作再上

一个新台阶！

小学教学常规督查简报3

近日，面对我县因疫情静默管理不能开展线下教学的现状，X县

XXX小学高度重视、提前安排部署并认真组织教师扎实开展线上教育

教学活动。教师们秉持教书育人的初心，充分利用丰富的网络资源，

致力打造多彩课堂，尽显疫情下的初心与担当。

因为责任，所以陪伴。在这个特殊的时段里学校教师运用特殊的

教学方式实现“线上教学传真知，春风化雨育良才”的教学目标。10

月8日线上教学首日，老师们结合网络授课特点，精心设计课件，创

设教学情境，设置互动性教学环节，开展丰富多彩的云课堂，全体教

师从教学形式内容和课堂活动等方面，调动学生的积极性，积极探索

线上教学的新模式。

乌云遮不住