新教材适用2025版高考语文二轮总复习第1部分考点精讲复习板块3语言文字运用考点练透3辨析标点作用教.docVIP

考点练透3辨析标点作用

在高考考查的16种标点符号中,重点考查的是“顿号、分号、冒号”三种句内点号以及“引号、括号、破折号、省略号”四种标号。从近年高考题型来看,是将标点符号放在语段中考查,将正确运用标点符号和理解文意融合在一起考查。

题型一比较辨析标点符号的作用(客观题)

高分技法

一、驾驭常考标点符号的作用

1.引号的用法

2.破折号的用法

3.省略号的用法

4.冒号的用法

二、解答标点符号题3步骤

典题试做

(2024·全国新高考Ⅰ卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。

我确定步行回家，我喜爱走夜路，何况此时夜凉如冰。我越过立交桥，走进了二环路西侧人行道，这条环路是北京塞车最严峻的道路之一。白天黑夜，红尘万丈，车流缓缓，恒久像一条黏稠的河。不知不觉，我发觉已经走到了朝阳门立交桥旁边。突然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼。

下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是(B)

A．李时珍花了二十多年时间，才编成这部药学经典——《本草纲目》。

B．我原来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！

C．到山上打柴的记忆是华蜜而快乐的——尽管那是童年特别辛苦的一种劳作。

D．你不能用这么简洁的方式对待一个人——一个有活力、有思想、有感情的人。

/状元支招/

第一步：析语境，辨作用

文本“突然想起朝阳门里北街上有一家专卖门钉肉饼的小店——对，去吃门钉肉饼”，前面内容写想起专卖门钉肉饼小店，后面写“去吃门钉肉饼”，此处破折号标示话题的转换。

其次步：调储备，辨选项

A项，破折号的作用是说明说明，“《本草纲目》”是对“这部药学经典”的说明说明。B项，破折号的作用是话题的转换，前面写“再去看看他”，后面写“有什么看头啊”，此处破折号标示话题的转换。C项，破折号的作用是语意的转折，“尽管那是童年特别辛苦的一种劳作”与“山上打柴的记忆是华蜜而快乐的”，在语意上构成转折。D项，破折号的作用是补充说明，“一个有活力、有思想、有感情的人”通过增加修饰成分，用扩展的方式，对“一个人”进行补充说明。

第三步：作比较，定答案

题型二鉴赏标点符号的作用(主观题)

高分技法

从高考试卷的考查状况看，标点题出现在详细语段中，让考生推断分析其作用，留意实际运用实力的考查。对于这类题，驾驭标点符号的基本用法至关重要。标点符号的作用有三：一是句中点号表停顿，一般按停顿长短和句子结构层次确定选用句中点号；二是句末点号还可表语气，如句号表陈述语气，叹号表感叹语气，问号表疑问语气；三是标号表明某些语句的性质和作用，如引号表引用原话等，书名号表文章名或书刊名等。

鉴赏标点符号的作用(主观题)解题步骤

第一步：驾驭所考标点符号的作用。

其次步：结合语境，鉴赏其表达效果。

典题试做

(2024·山东临沂模拟)阅读下面的文字，完成后面的题目。

今日的青少年，作为互联网“原住民”，网络空间是他们学习、社交、消遣的重要场景。我们不能一味禁止青少年接触网络，但必需为他们健康上网护航。

指出文段中画波浪线句子中引号的用法，并联系全句简析其表达效果。

_特别含义，生动形象地指出当代青少年，很早就接触了互联网，在学习、社交和消遣等方面已经离不开互联网。__

/状元支招/

第一步：驾驭所考标点符号的作用

引号的作用有：干脆引用；表示特别含义；表示着重强调；表示特定称谓；表示讽刺和否定。

其次步：结合语境，鉴赏其表达效果

依据语境，“原住民”的引号标示特别含义。原住民是指某地方较早定居的族群，这里指出当代青少年，很早就接触了互联网，在学习、社交和消遣等方面已经离不开互联网，生动形象。

短板同一标点符号的各种用法之间混淆

标点以结合语境运用的考查形式，显示了在新高考理念下重视综合性、实践性的“大语文”思维理念。但考生在详细运用时，常常混淆同一标点符号的用法，如破折号、引号、问号、冒号、省略号等。

针对突破理解并区分同一标点的不同用法

标点

不同用法

破折号

1.说明说明或补充。亚洲大陆有世界上最高的山——喜马拉雅山，有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

2．表示意思转换。我在珠海的公司干得挺顺心。老板对我不错，工资也挺高，每月三千多呢！——我能抽支烟吗？

3．表示话语的中断。“班长他牺——”小马话没说完就大哭起来。

4．时间或声音持续。“顺——山——倒——”林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

5．统领下文。他对“五四”以来中国学问分子的历史道路与现实境况作了这样一番总结——

6．表总结上文。把“挹注”(挹彼注此，损有余以补不足)讲成“不在乎，不留意”；把“含香之署”(尚书省的别称)讲成“有香味的房子”；把“怀刺”(怀里揣着名片，“刺”即今之名片)讲成“怀抱着有刺的东西”——都是全无依据地乱说一通。

7．表分项列举。中心与地方的关系，是国家政