初识高中读后续写教学和训练体会课件.pptx

;特点：“读后续写”类试题，以叙述为主，需要考生在阅读时仔细构思，以语言的基本逻辑为基础，提炼出一个完整的叙事结构。在这些文章中，有些文章会标注关键字，并给出一个短句的开始，要求同学们继续写作。另外，在“读后续写”题目中，还规定了一定的续篇长短。这就要求在作文的时候，要注重前后文的流畅性、文章的逻辑性和内容的丰富性，还要对文章的篇幅进行适当的控制。;读什么？怎样读？;写什么？怎样写？（续写时注意的问题）;(一)学生存在的问题;自然流畅，保证是正确的句子，;案例分享;Thanksforyourattention!;;;（1）边读边用中文把主要情节写下来。特别注意情节发展和情感变化,总结人物性格特征。

（2）主要情节即“记叙文六要素”：人物、时间、地点、起因、经过、结果。(即谁、在什么时间、什么地方，因为什么、发生什么问题、结果怎样。);;1.mysocialstudiesteacher

2.I(amiddleschoolstudent)

3.myoldersister;视角;