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五年级下册期末试卷(Word版含解析)

五年级下册期末试卷（Word版含解析）

一、选择题

1．每一条食物链都是从（）开始的。

A．分解者 B．消费者 C．生产者

2．根据“螳螂捕蝉，黄雀在后”的说法，我们可以写出食物链（）。

A．螳螂→蝉→黄雀 B．蝉→螳螂→黄雀 C．树→蝉→螳螂→黄雀

3．小明在花盆里种了几颗饱满的葵花子，埋上土以后，又用力把土盖实，浇上水，放在窗台上。可是一个月过去了，葵花子仍然没有发芽，你认为导致种子不萌发的最可能的原因是（）。

A．缺少水分

B．缺少充足的空气

C．埋在土里，没有光照

4．种子发芽时，先长出的是（）。

A．胚根 B．胚芽 C．叶

5．在生产实践中，农民伯伯经常利用盐水给水稻选种，而不用清水选种，主要原因是（）。

A．同体积的盐水比清水重，用盐水选出来的种子饱满度更高

B．盐水能杀菌，种子发芽过程中能避免病虫害

C．盐水选种后生命力更强，发芽更快

D．同体积的盐水比清水轻，用盐水选出来的种子饱满度更高

6．把4颗豆子分别按下图中的方式放置，种子发芽后，过几天观察根生长的方向，会发现（）。

A．根全部向下生长

B．只有A豆子的根向下生长

C．只有D豆子的根向下生长

7．在绿豆种子发芽实验中，下列哪个条件不是必需的（）。

A．适量的水分 B．适宜的温度 C．充足的空气 D．充沛的阳光

8．绿豆种子发芽，下列说法对的的是（）。

A．只有在土壤里才能发芽 B．发芽一定要有阳光 C．发芽必须要有水和适宜的温度。

9．（）不是种子发芽必需的条件。

A．阳光 B．水 C．适宜的温度

10．在探究种子发芽的条件时，撒了一点儿水并放到冰箱里的种子（）。

A．会发芽 B．不会发芽

五年级下册期末试卷(Word版含解析)全文共1页，当前为第1页。C．有些发芽，有些不发芽 D．不能确定是否会发芽

五年级下册期末试卷(Word版含解析)全文共1页，当前为第1页。

二、选择题

11．蚯蚓喜欢生活在什么样的环境中是（）。

A．对比实验 B．模拟实验 C．既是对比实验又是模拟实验

12．在如图所示的盒子里装上一些泥土，盒子一端的泥土保持干燥，另一端的泥土保持潮湿，然后将蚯蚓放在盒子中间，关于实验下列说法对的的是（）。

A．该实验想要研究蚯蚓喜欢黑暗的环境还是明亮的环境

B．一段时间后，蚯蚓会爬向盒子的右端

C．实验可以只用一条蚯蚓来观察

13．蚯蚓通常生活在潮湿的土壤里，但雨后会爬到地面上。这是因为（）。

A．蚯蚓喜欢干燥的环境 B．蚯蚓喜欢明亮的环境 C．蚯蚓需要到地面呼吸空气

14．把蚯蚓长时间放在干燥的环境中，它会死亡，这说明生物（）。

A．能适应环境 B．能改变环境 C．依赖环境

15．蚯蚓的生存环境是（）。

A．干燥、疏松的土壤

B．潮湿、疏松、肥沃而有植物生长的土壤

C．潮湿、疏松、植物稀少的土壤

三、选择题

16．观察蚯蚓实验后没把蚯蚓放回土壤留到干燥环境，不久蚯蚓死了，蚯蚓死亡原因是

A．饥饿而死 B．干渴而死 C．窒息而死 D．见光而死

17．下面哪个不属于生物对环境的影响（）

A．蚯蚓改良土壤 B．蝗虫啃食庄稼

C．夹竹桃可以观赏但其茎叶有毒，影响环境 D．森林净化空气

18．生物在适应环境的同时也影响环境，这是两者之间相互作用的结果。下列叙述中属于生物适应环境的是（）

A．北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 D．香草园中的薰衣草使园里空气中充满芬芳

19．下列不能说明生物适应环境的是

A．蜥蜴身体的颜色与环境色彩几乎融为一体

B．生活在寒冷雪域中的海豹，皮下脂肪很厚

C．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松

五年级下册期末试卷(Word版含解析)全文共2页，当前为第2页。D．荒漠中的骆驼刺的根系非常发达

五年级下册期末试卷(Word版含解析)全文共2页，当前为第2页。

20．生物对环境的影响是多方面的，下列叙述错误的是（）

①蚯蚓改良土壤

②鸟类有适宜飞翔的翅膀

③企鹅皮下有厚厚的脂肪

④森林净化空气

⑤蝗虫哨食庄稼

A．①② B．②③ C．③④ D．④⑤

四、选择题

21．像生物和非生物这样，互相作用，互相依存，形成密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（）。

A．生态系统 B．生态平衡 C．生态群落

22．像池塘里的生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个（）。

A．食物网 B．生态群落 C．生态系统

23．下列行为会影响生态系统平衡的是（）。

A．爱护鸟类 B．彻底消灭田鼠 C．保护动物的栖息地

24．下列对