高中历史高三一第五单元第节新民主主义革命与中国共产党（测试）.docxVIP

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

学必求其心得，业必贵于专精

第3节新民主主义革命与中国共产党

1．如表是1931年9月18日后中国军民反对日本侵略的部分历史事件，这表明（）

A.全民族抗战的局面开始形成B.东北地区是中国抗战的主战场

C。东北抗战是全民族抗日先锋D.正面战场与敌后战场相互配合

2．根据表格中的数据，从中可以得出的正确结论是

战役名

中方统计

日方统计

平型关战役

歼灭日军1000余人

亡167人，伤94人

武汉会战

毙伤日军20万余人

自身伤亡3万余人，因病减员6．7万余人

徐州会战

毙伤日军5万余人

伤亡3．2万余人

百团大战

毙伤日军2万余人、伪军5000余人，

俘日军280余人、

伪军1．8万余人

亡302人，伤1719人，

皇协军（伪军）伤亡失踪1202人

A.舆论宣传也是斗争的手段B.日方的统计数据比较可信

C。国共合作共同抗击侵略者D.八路军是抗战的中流砥柱

3．《长征组歌》：“万众欢呼毛主席,马列路线指航程，雄师刀坝告大捷,工农踊跃当红军。英明领袖来掌舵，革命磅礴向前进,毛主席来掌舵，向前进！”这部分歌词反映的史实是

A.四渡赤水河B.召开遵义会议C。飞夺泸定桥D.甘肃会宁会师

4．20世纪20年代，中国共产党开创了“农村包围城市”的革命道路。这一道路的开端是

A.中共“一大”召开B。第一次国共合作全面破裂

C。南昌起义的爆发D。井冈山革命根据地的创建

5．根据以下表格提供的信息判断，这一历史事件是

战役时间

指挥者

破坏交通线

摧毁日伪军据点

1940年8-12月

彭德怀

2000多千米

近3000个

A.平型关大捷B.百团大战

C.台儿庄战役D。淞沪会战

6．教育部要求，2017年春季教材全面落实“十四年抗战概念，“八年抗战”一律改为“十四年抗战”.“十四年抗战”主要是基于

A。突出东北抗战的重要性B.中共抗战的历史功绩

C.抗战的民族性和完整性D.中国抗战的长久悲壮

7．美国著名记者史沫特莱发表评论说：“西安事变可能已经以一种地方性的失败告终了，却仍然是一次全国性的胜利。一个统一的中国，……终于在渐渐诞生。”她所说的“统一”指的是(）

A。国民政府实现了形式上的全国统一B。蒋介石获释并重新执掌军政大权

C。国共两党停止对抗，走向合作D。抗日民族统一战线正式建立

8．一位同学查阅《申报》时看到以下报道：“囗路方面消息,沪平通车昨日起北上车暂以济南为终点,南下车亦由济南开出，惟津浦客车则仍开至沧州，其以北之情形囗不明囗。南下各次车抵沪时，均甚拥挤。”(注囗表示字迹不清)该报道的背景是

A.红军转战陕北，国共军事对峙

B。日本全面侵华，平津局势紧张

C。内战全面爆发,华北战事频繁

D。三大战役结束，长江以北解放

9．抗战时期，陕甘宁边区政府发扬民主、健全法制，制定了施政纲领、刑事法规、土地民事法规、婚姻法规、诉讼制度、调解制度和保障人权财权条例等.对此理解正确的是

A。打击封建地主阶级势力

B.明确废除国民政府法制体系

C.人民司法制度开始建立

D.体现了新民主主义政权建设

10．抗战期间迁移的高校约106所，中央大学、武汉大学、厦门大学等10余所高校仅迁1次。迁3次以上的约19所,迁4次的有私立东吴大学等8所,浙江大学迁校5次，私立铭贤学院迁校高达8次。迁校次数的不同反映了

A.文化教育中心不断地西移B.对抗战长期性艰巨性的认识差异

C.国民政府抗战的节节胜利D.日本侵华区域和范围的不断扩大

11.1．今年是中国工农红军长征胜利80周年,回顾历史，弘扬长征精神。阅读材料,回答问题

材料一：“红军不怕远征难,万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜.

——毛泽东《七律．长征》

《中国工农红军长征路线图》

材料二：“红一方面军将士的浴血奋战，中央高层的开明、务实，与各部队首长强烈要求改变被动型行军等意见,以及实现了‘不流血式’的改组中央和军事指挥机构，是会议成功的诸要素。”

—-《历史学家眼里的毛泽东》

（1）根据《中国工农红军长征路线图》，指出图中①和③发生的重大事件。结合材料一和所学知识指出红军长征胜利的历史意义和长征精神的内涵。

（2）指出材料二所说的“会议”是指什么会议？结合所学知识谈谈会议召开的意义。

参考答案

1．

【答案】C

【解析】结合所学知识，全面抗战是1937开始，故A项错误；材料反映的主要是1937?年之前中国一些地区的抗战情况，不能反映东北地区是中