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考点梳理,考情分析——古代诗歌鉴赏诗歌鉴赏的四种障碍1、诗歌的字面意义不理解,情感把握不准——诗歌理解障碍。2、问题读不懂——审题障碍。3、答案不知道该如何表达——表达障碍。4、时间紧张、心情低落,影响理解——心理障碍。如何读懂诗歌“懂”诗歌1、明白表层意思能翻译出(诗歌的)大意:时间、地点、人物、事情、景物。2、领会深层意思写出了什么意境(形象、氛围)表达了什么情感(情绪、心境)反映了什么思想(态度、观点)磨刀不误砍柴工明白浅层意思如何明白浅层意思进行诗歌鉴赏,首先要了解诗歌语言特征,即要懂得“诗家语”,懂得诗歌对语言的变形。这是诗词鉴赏的基础。读懂“诗家语”1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。2、晓镜但愁云鬓改,月吟应觉月光寒。3、竹喧归浣女,莲动下渔舟。4、七八个星天外,两三点雨山前。5、风劲角弓鸣,将军猎渭城。6、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。7、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。8、松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。读懂“诗家语”例1、春风又绿江南岸,明月何时照我还。例2、晓镜但愁云鬓改,月吟应觉月光寒。绿:使……变绿;镜:照镜子读懂“诗家语”例3、竹喧归浣女,莲动下渔舟。(下:顺流而下)例4、七八个星天外,两三点雨山前。浣女归竹喧,渔舟下莲动。天外七八个星,山前两三点雨。读懂“诗家语”例5、风劲角弓鸣,将军猎()渭城。例6、山河破碎()风飘絮,身世浮沉()雨打萍。例7、草枯()鹰眼疾,雪尽()马蹄轻。读懂“诗家语”松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。综合练习——疏通大意清溪行(李白)清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。【注】在此之前,诗人受到排挤,被迫离开长安,政治上遭受重大打击,开始再次远游。综合练习——疏通大意清溪行(李白)清溪清我心,水色异诸水。借问新安江,见底何如此?人行明镜中,鸟度屏风里。向晚猩猩啼,空悲远游子。【注】在此之前,诗人受到排挤,被迫离开长安,政治上遭受重大打击,开始再次远游。*喜外弟卢纶见宿①司空曙(09江西)静夜四无邻,荒居旧业贫。雨中黄叶树,灯下白头人。以我独沉久,愧君相见频。平生自有分,况是蔡家亲②。注释[注释]蔡家亲:也做霍家亲。晋羊祜为蔡邕外孙,这里借指两家是表亲。留宿在(我)这里沉:沉沦、沦落(官场失意)分:情分一、诗家语——词性的改变练习:1、下马饮君酒,问君何所之。《送别》2、感时花溅泪,恨别鸟惊心。(杜甫)3、夜雨滴空阶,晓灯暗离室。《临行与故游夜别》饮:使(君)饮酒溅:使(诗人)流泪惊:使(诗人)心惊暗:使(充满离愁的屋子)显得一片昏暗。诗/词眼二、诗家语——语序的颠倒练习:1、竹怜新雨后,山爱夕阳时。2、香生帐里雾,书积枕边山。3、香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。(诗人)怜新雨后竹,爱夕阳时山。帐里生香雾,枕边积书山。鹦鹉啄余香稻粒,凤凰栖老碧梧枝为押韵和平仄三、诗家语——句子成分的省略5、猎(于)6、像7、所以练习:1、与君别离意,同是宦游人。王勃《送杜少府之任蜀州》2、竹径通幽处,禅房花木深。3、明月松间照,清泉石上流。1、(我)与君别离意,(我们)同是宦游人。2、竹径通幽处,禅房(藏)花木深。3、明月照(于)松间,清泉流(于)石上。语言精炼四、诗家语——画面的“跳跃”师往何处去?采药在何处?前山抑后山?练习:如梦
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