小美发店十一活动方案范文（2篇）.docVIP

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小美发店十一活动方案范文

活动背景：

七天的国庆节假期在一定程度上对消费者的消费热情造成影响，同时去年开始的物价上涨加大了美发店铺的经营成本。假如顾客想购买____元以上的产品可以灵活变通原产品原价基础上给予优惠____元(88-51=37)，可以提供更多的高于____元的产品供顾客挑选，同样产品上贴“____元”的爆炸贴。

一、活动主题：“缤纷国庆节，五大惊喜大放送”

二、活动日期：____月____日-____月____日

1、利用国庆节期间活动吸引更多的新顾客进店消费，从而扩大顾客群，提高店铺的整体营业额;

2、同时通过一系列的促销活动适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费，提高客单价及利润;

3、让顾客产生好感，提升品牌形象。

惊喜一：天天前____名，低至5.1折

想烫就烫，活动期间每天前____名顾客消费原价____元的数码烫可享受5.1折优惠。

惊喜二：消费满168送51，消费满480送150

一次性消费满____元(或充值____元)送____元的现金券;

一次性消费满____元(或充值____元)元送____元的现金券。

惊喜三：加“____元”=“____元”

活动期间消费____元(或充值____元)，加____元可购买原价____元的产品，即省____元;购买____元以上其它美容/美发产品可以优惠____元，详细参与活动产品请向店员咨询。

惊喜四：夏日套餐精选，漂亮更出色

1、美容超值体验套餐：原价____元，体验价____元(每人限体验一次)

皇室SPA松筋驻颜术(____元)+中医经络祛黑眼圈(____元)+全息身体理疗=____元

2、____烫____元+____染____元+____护理____元+水木年华高效润发____元，原价____元，活动优惠价____元美一天

惊喜五：“新”的选择，特惠放送

尚艺式皇式洗护____元，活动期间尝新体验价____元

五、活动内容操作细则说明：

惊喜一解释说明：

1、惊喜一主要以折扣优惠吸引顾客入店，创造销售机会;

2、具体____烫及原价多少请根据本店实际情况设定;

3、本打折项目只是吸引顾客进店的吸引点，尽量不拿本店主推项目来打折，顾客入店后，只需告知顾客有此项活动，可以向顾客推荐更高端的项目或套餐。

注：部分生意比较差的分店可以以此方式设定有一定利润受欢迎的项目为主推。

4、____元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：____月____日-____月____日;

5、____元面值的现金券不能使用于洗剪吹及特价项目/套餐，每次限用一张，不能兑现金，不设找赎，不能与其它优惠活动同时使用，有效使用期：____月____日-____月____日。

6、消费满168或480均指顾客结帐时的金额，送券时如顾客不能接受____元面值的现金券时，可以送三张面值____元的现金券代替____元面值的现金券。顾客进店消费。

小美发店十一活动方案范文（二）

促销活动时间：

--____年____月____日

促销活动目的：

1、通过这次双节促销，提高美发店的知名度和品牌影响力;

2、增加新顾客，稳定老顾客;

3、刺激中秋国庆节顾客的消费欲望，提升美发店的营业额;

4、让顾客产生好感，提升品牌形象。

促销活动内容

(一)优惠大降价美发套餐

在活动当天，美发店推出____元的美发套餐，包括洗剪吹，染发，离子烫，造型为一体的美发活动，为中秋国庆进店客户打造全方位的服务，同时还附上一星期不满意，可免费在重做的声明，让顾客能享受到最优质的服务。

(二)限量美发套餐

现在不少商家喜欢做限量版促销套餐来赢得顾客的青睐，的确很多顾客都会被“限量”所吸引。至此美发店也可以在活动当天推出进店前十名的顾客可享受____元的美发套餐，包括剪发、陶瓷烫、护理，当然还会赠送美发店精心挑选的小礼物。

(三)团购美发套餐

时下很多年轻人喜欢上网团购一些东西，不但价格优惠，而且质量也是有保障的。所以一些美发店也会在团购网站上做节日团购促销，所以做好促销内容才是吸引顾客团购的欲望。

美发店可以在中秋国庆双节打出消费蛮____元返还____元的促销活动，或者进店前____名的顾客可享受美发店提高的高档美发产品。

(四)全家美发套餐

殊不知我们每个人都需要剪发，护理头发，所以美发店可以推出全家美发套餐，让爸爸妈妈带上自己的小孩一起来理发，美发店也可以让理发师设计一些母女发型，或者是父子发型，来带动全家一起来理发的欲望。

促销注意事项

1、在美发店举行促销活动之前，要确保所有的美发产品质量安全，避免给顾客安全造成危害。

2、美发店所有工作人员都得提前做好岗位工作职责的认知，也就是