1.4+有理数的+课件+2023—2024学年人教版数学七年级上册.pptx

有理数的减法

第一课时;;能看出8℃比-8℃高多少摄氏度吗？用式子如何表示？;;归纳小结;;例1计算:;＝24+13

＝37（℃）;填空：（1）-4-（-3.2）=-4+=；

（2）（-35）-（+12）=.

2.计算(口答)：

(1)6-9；(2)(+4)-(-7)；

(3)(-5)-(-8)；(4)(-4)-9；

(5)0-(-5)；?(6)0-5．;3.判断并说明理由

（1）在有理数的加法中，两数的和一定比加数大.（）

（2）两个数相减，被减数一定比减数大.（）

（3）两数之差一定小于被减数.（）

（4）0减去任何数，差都为负数.（）

（5）较大的数减去较小的数，差一定是正数.（）;4.已知|a|=3，|b|=4，且a＜b，求a-b的值．;5.某次法律知识竞赛中规定：抢答题答对一题得20分，答错一题扣10分，问答对一题与答错一题得分相差多少分？;6.比较－与－的大小．

导引：有理数大小比较中我们介绍了作差比较大

小，并且应用作差比较法比较了两个正数

的大小；这种方法对于两个负数同样适用．

解：

;两分数大小非常接近时，常用作差法比较大小，

对于任意两个有理数a、b有：

(1)a－b0?ab；

(2)a－b＝0?a＝b；

(3)a－b0?ab.;1.有理数的减法法则：