难容电解质的沉淀溶解平衡.ppt

*感谢大家观看第63页,共63页，星期六，2024年，5月沉淀的生成问题1：钡离子是有毒的重金属离子，如果误食可溶性钡盐，应采取什么措施？可以用碳酸钠或硫酸钠洗胃吗？应想办法使钡离子沉淀生成的沉淀既不溶于水也不溶于酸，因此，应选用硫酸钠将钡离子沉淀。第31页,共63页，星期六，2024年，5月一、沉淀的生成2.欲使某物质沉淀析出的条件:离子积＞Kspa、加沉淀剂：如沉淀Ba2+、Cu2+、Hg2+等，以Na2SO4、Na2S、H2S做沉淀剂Cu2++S2-=CuS↓Hg2++S2-＝HgS↓Ba2++SO42-=BaSO4↓3.方法1.意义：在物质的检验、提纯及工厂废水的处理等方面有重要意义。第32页,共63页，星期六，2024年，5月工业废水硫化物等重金属离子（如Cu2+、Hg2+等）转化成沉淀第33页,共63页，星期六，2024年，5月b、调PH值例1：工业原料氯化铵中混有氯化铁，加氨水调pH至3--4Fe3++3NH3?H2O=Fe(OH)3↓+3NH4+例2.如何除去酸性硫酸铜溶液中的Fe3+开始沉淀时pH完全沉淀时pHFe(OH)32.73.7Cu(OH)25.26.4第34页,共63页，星期六，2024年，5月c、同离子效应法例：硫酸钡在硫酸中的溶解度比在纯水中小。BaSO4(S)Ba2+(aq)+SO42-(aq)硫酸中硫酸根浓度大，使平衡左移有利于沉淀生成。d、氧化还原法第35页,共63页，星期六，2024年，5月糖吃多了易患龋齿，请大家完成教科书P89页交流与讨论。问题1：第36页,共63页，星期六，2024年，5月龋齿和含氟牙膏（1）钙、磷在骨骼牙齿中的存在形式Ca5(PO4)3OH羟基磷灰石（2）存在的溶解平衡Ca5(PO4)3OH(s)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+OH-(aq)第37页,共63页，星期六，2024年，5月（3）吃糖为何会出现龋齿？沉淀溶解平衡理论（4）含氟牙膏的使用5Ca2++3PO43-+F-=Ca5(PO4)3F使用含氟牙膏，可以使难溶物转化为更难溶物质。氟磷灰石更能抵抗酸的侵蚀,使牙齿更坚固注：氟过量会导致氟斑牙，因此，生活在水中含氟量较高的地区的人，不宜使用含氟牙膏Ca5(PO4)3OH(s)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+OH-(aq)提示:糖在酶的作用下产生了一种有机弱酸第38页,共63页，星期六，2024年，5月二、沉淀的转化1.实质是沉淀溶解平衡的移动①一般溶解能力相对较强的物质易转化为溶解能力相对较弱的物质,即Ksp大的沉淀可以向Ksp小的沉淀转化。②．两种同类难溶强电解质的Ksp相差不大时，通过控制离子浓度，Ksp小的沉淀也可以向Ksp大的沉淀转化。2.沉淀转化的类型第39页,共63页，星期六，2024年，5月总之，沉淀──溶解平衡是暂时的、有条件的，只要改变条件，沉淀和溶解这对矛盾可以相互转化。③将难溶物转化为能够易于处理的沉淀。适用于不易被酸或碱所溶解、不易形成离子、也无明显氧化性、还原性的难溶盐。第40页,共63页，星期六，2024年，5月实验一：取一支试管，向盛有2mL0.1mol/LNaCl溶液的试管中加入几的AgNO3(0.1mol/L)溶液，观察现象并记录。实验二：将所得悬浊液分成两份，向其中一份悬浊液中滴加KI溶液对比，观察滴加KI溶液前后沉淀颜色的变化并纪录。实验三：向实验2的试管中滴加硫化钠溶液。有人认为，盐与盐在溶液中发生复分解反应的条件之一是两种盐均为可溶性盐，请你利用下面的实验验证这一结论是否正确，并利用沉淀溶解平衡的相关知识和所提供的信息对实验现象进行解释。P84第41页,共63页，星期六，2024年，5月实验现象化学方程式实验1实验2实验3产生白色沉淀Ag++Cl-=AgCl↓沉淀由白色转化为浅黄色沉淀由浅黄色转化为黑色AgCl+I-AgI+Cl_2AgI+S2-Ag2S↓+2I-结论：实验告诉我们不同的沉淀之间在一定的条件下是可以相互转化的！沉淀转化的实质：沉淀溶解平衡的移动沉淀转化的条件：一般而言,难溶电解质转化成更加难溶的物质说明硫化银的溶解度小于碘化银，碘化银的溶解度小于氯化银第42页,共63页，星期六，20