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IMO示范课程实施指南
准备工作浙江交通职业技术学院陈兴伟
IMO示范课程实施指南《IMO示范课程实施指南》由IMO组织编著。这本指南的意义在于给每一位从事航海教育的教师在使用示范课程时需要注意的问题和建议，是一本有价值的参考书。
IMO示范课程实施指南正文附录
IMO示范课程实施指南—准备工作简介、一般考虑和具体考虑
IMO示范课程实施指南—准备工作在《指南》中提到，作为一名教师是否取得成功主要取决于洪亮声音和有效的准备。虽然示范课程所提供的课程包是综合且全面的，但更为重要的是需要花费大量的时间在准备课程上。课程准备不仅仅是关于组织管理，更重要的是准备课程教案、图纸、示意图、幻灯片等任何需要的东西。
IMO示范课程实施指南—准备工作在《指南》的一般考虑中给每一位教师提出了五个注意事项。1、彻底掌握课程大纲及相关材料；2、使用检查清单能够确保在所有阶段中需要采取的行动，并能够高效的管理课程。3、与其他任课教师探讨教学大纲4、创建课程教案和备忘，附录3中给出了教案的模板。5、课程负责人评估你的教案
IMO示范课程实施指南—准备工作1、明确课程范围，及时根据需要作出调整；2、全面理解课程目标，后续评估应包含对目标的审核；3、评估课程的入学要求与学员之间的匹配问题，及时作出调整；4、明确本课程的学习是否与毕业证书等相关证书有关；5、考虑影响课程进程的因素；6、教员安排、教学质量监测；7、教学设施和设备；8、教学辅助设备9、多媒体设备；10、IMO参考内容；11、教课书的选择；12、参考目录；13、时间表
总结以上这些内容就是关于《IMO示范课程实施指南》中第一部分中关于课程准备方面需要注意的一些内容，给每一位授课老师和教育机构提出了有价值的参考意见。
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