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中班健康故事教案3篇《早餐—你喜欢吃什么》
(学习版)
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中班健康故事教案3篇《早餐—你喜欢吃什么》
中班健康教案01：故事《早餐，你喜欢吃什么？》
【活动目标】1、关注自己的早餐情况，逐渐养成健康的早餐习惯。2、能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法。
【活动准备】
各种早餐图片、ppt、图画纸人手一张，水彩笔。
【活动过程】
一、看看说说——了解自己早餐的情况。
1.交流：今天，各自早餐吃了些什么。
主要提问：能告诉大家，今天你早餐吃了些什么?
2、思考：不吃早餐会怎么样?
师：孩子们，有没有人早上没有吃过早餐?
师：如果早餐不吃，会怎么样呢?(饿晕了。肚子不舒服，肚子会咕噜噜叫的。哦，那是很饿时会发出的声音。如果老师带我们去玩的话，他就会没力气。十分钟后会晕倒。……)师：是的，不吃早餐会没力气，会影响我们的身体健康。
3、回顾：早餐，我们都吃过些什么?
过渡语：我们每天都吃早餐，吃不同的早餐，来看看我们吃过哪些早餐吧。
(1)教师点图，幼儿依次读图。如：面包、鸡蛋、包子、粥、牛
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奶、面条等。
(2)师：早餐，你最喜欢吃什么?为什么?
小结：我们最喜欢吃的早餐都不一样。
二、猜猜讲讲——理解故事内容，知道样样东西都要吃的道理。
1、边看图片边猜猜讲讲。
过渡语：今天老师带来了一个故事，故事的名字是《早餐，你喜欢吃什么》。
从盘子里的食物来推测谁来吃早餐。句型感受：可能是……，也可能是……，或者是……。
师：如果你早餐喜欢吃鱼，那么你可能是?
师：如果早餐你喜欢吃鱼，那么你有可能是一只猫。(老师翻开图片连页后的答案)(同样方式出现狗、兔子等动物)师：如果早餐样样东西都爱吃，那么他有可能是谁呢?
师：如果早餐样样东西都爱吃，那么他有可能是一个大怪物，(哈，开玩笑))也有可能是一个健健康康的小朋友。
2、说说自己的感受
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