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《中班饮食健康教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,中班饮食健康教案20篇!
活动目标
1.知道贪吃冷饮对身体的危害,懂得夏天要多喝白开水。
2.能爱护自己的身体,提高自我保护的能力。
3.培养幼儿养成良好饮食习惯的意识。
4.引导幼儿乐于交流,激发幼儿的想象力,培养幼儿的安全意识。
活动准备
教学挂图、《冰激凌小姑娘》教师教学资源。
活动过程
1.谈话导入
师:小朋友,炎热的夏天到了,你们最爱吃什么食物呢?为什么你们喜欢吃这些凉凉的食物呢?
引导幼儿说出因为可以降温、使人不会那么热、让人感到舒服。
师:就是因为吃了这些食物,我们不那么热了。所以,我们叫它们冷饮。师:冷饮能吃的太多吗?为什么?现在我们就来听一个故事。2.播放教师教学资源《冰激凌小姑娘》。
提问:(1)这个小姑娘为什么叫冰激凌小姑娘?
(2)最后小姑娘为什么感到肚子疼了?
(3)吃冰激凌应该注意什么?
3.讨论:为什么一次不能吃很多冷饮?
教师小结:
夏天,适当地吃点冷饮可帮助人体降温。但如果我们吃得太多,我们的胃是受不了的。就会像冰激凌小姑娘一样肚子疼。
4.组织幼儿讨论:大家说一说夏天应吃什么感到凉爽而且不伤害身体?
引导幼儿说出夏天少吃冷饮,多喝白开水。
小结:冷饮好吃但也会对人体产生一些危害。夏天最好的饮料是白开水、绿豆汤,因为它们能迅速补充人体流失的水分,帮助人散发热量,又不含任何有害物质。
5.活动延伸。
请幼儿将知道的多吃冷饮的危害讲给爸爸妈妈听。
教学反思:
整个活动过程,思路比较清晰,教态自然,能够根据教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉,不能够体现幼儿对活动的乐趣。
活动目标:1、让幼儿了解食品的一些卫生常识,知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2、在抢答的游戏活动中,能让幼儿区分绿色食品和垃圾食品的种类。3、让幼儿乐意吃一些比较有营养的绿色食品,并参与绿色食品游戏比赛。4、教幼儿养成细心、认真的学习态度。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备:
1、一些和饮食卫生有关的图片若干。
2、幼儿用书人手一份,彩笔人手一支。
活动过程:
1、由谈话活动,引出主题。
1)教师:你喜欢吃什么食品?为什么?
2)教师播放图片,让幼儿认识食品3)教师将幼儿说的各类食品一一贴在黑板上或快速地画在黑板上,并进行分类。2、通过观察幼儿用书,了解注意饮食卫生的重要。1)看图说说:图上的小朋友在做什么?想一想这样做对吗?为什么?2)观察画面,说说:这些小朋友怎么啦?他们为什么会生病?
例如:观察拉肚子的小朋友,说说:为什么他会拉肚子?(吃蔬果不清洗,也没有洗手。)……观察一名肥胖儿童:他为什么会这么胖?(他吃的东西太多了、甜食吃多了、油腻的食物吃多了……)
3、引导幼儿参与讨论:吃什么食品比较好?什么样的食品要少吃,为什么?
4、请幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。
教师请幼儿谈论自己记录的结果,并将记录的结果进行总的汇合,找出最好的食品和最差的食品,并给以“绿色食品”和“垃圾食品”的称号。
5、食品抢答,教师报出食品的名称,请幼儿说出垃圾或绿色食品。
1)教师:水果、蔬菜。幼儿:绿色食品;
2)教师:薯片、妙脆角、炸鸡腿。幼儿:垃圾食品。
……
6、引导幼儿评选出2个绿色食品。
教师请3位幼儿上来分别扮演3个绿色食品,并站成一排。开展游戏《蹲一蹲》玩法:分别说出自己蹲和别人蹲,要接得快。例如:有绿色实物:黄瓜、西红柿、青菜,第一个是黄瓜说:“黄瓜蹲,黄瓜蹲,黄瓜蹲完了青菜蹲。”青菜听到后,立即接上来说:“青菜蹲,青菜蹲,青菜蹲完了西红柿蹲。”然后,继续接说……说错了,就换人接着游戏。
反思:
让幼儿更深入地体会到只有
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