四年级数学下学期教学计划.pdfVIP

四年级数学下学期教学计划

《篇一》

一、教学目标

1.知识与技能：

（1）掌握两位数乘两位数、三位数乘两位数的笔算方法，理解乘

法算式的意义。

（2）学习分数的加减法，理解分数加减法的运算方法，能正确进

行计算。

（3）认识小数，了解小数的基本性质和大小比较方法。

（4）学习面积、体积的概念及计算方法，了解常见的面积和体积

单位。

2.过程与方法：

（1）通过实例让学生感受数学与生活的联系，培养学生的数感。

（2）运用探究、合作、交流的学习方式，提高学生解决问题的能

力。

（3）培养学生的空间观念，发展学生的几何思维。

3.情感态度与价值观：

（1）激发学生学习数学的兴趣，培养良好的学习习惯。

（2）培养学生勇于尝试、克服困难的精神。

1/9

（3）培养学生热爱数学，树立自信心。

二、教学内容

1.第一单元：两位数乘两位数

（1）笔算两位数乘两位数。

（2）理解乘法算式的意义。

2.第二单元：三位数乘两位数

（1）笔算三位数乘两位数。

（2）运用乘法算式解决实际问题。

3.第三单元：分数的加减法

（1）理解分数加减法的运算方法。

（2）正确进行分数加减法计算。

4.第四单元：小数

（1）认识小数，了解小数的基本性质。

（2）掌握小数的加减法计算。

（3）学会小数的大小比较。

5.第五单元：面积

（1）了解面积的概念及计算方法。

（2）认识常见的面积单位。

2/9

（3）运用面积知识解决实际问题。

6.第六单元：体积

（1）了解体积的概念及计算方法。

（2）认识常见的体积单位。

（3）运用体积知识解决实际问题。

三、教学措施

1.创设生动活泼的学习情境，激发学生的学习兴趣。

2.采用直观演示、动手操作、探究交流等教学方法，帮助学

生理解和掌握知识。

3.注重培养学生的问题解决能力，鼓励学生勇于尝试、克服

困难。

4.组织丰富多样的数学活动，提高学生的动手实践能力和空

间观念。

5.注重个体差异，给予每个学生充分的关注和指导。

6.定期进行教学质量评估，及时调整教学策略。

四、教学评价

1.学生课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答

等情况，了解学生的学习状态。

2.学生作业完成情况：检查学生的作业质量、速度，分析学

生的学习效果。

3/9

3.学生考试成绩：定期进行考试，对学生的知识掌握程度进

行评估。

4.学生反馈：听取学生的意见和建议，了解学生的需求。

5.家长反馈：与家长保持沟通，了解学生的学习情况，共同

促进学生的成长。

《篇二》

一、教学目标：

1.知识与技能：

（1）学生能够熟练掌握两位数乘两位数的计算方法，并理解其应

用。

（2）通过实例，让学生了解分数加减法的运算，并能够正确计

算。

（3）培养学生对小数的认识，掌握小数的加减法运算。

（4）帮助学生理解面积和体积的概念，并学会相关的计算方法。

2.过程与方法：

（1）通过实际问题，培养学生的数感和问题解决能力。

（2）利用小组合作的方式，提高学生的交流和合作能力。

（3）通过实际操作，培养学生的空间想象能力和几何思维。

3.情感态度与价值观：

（1）激发学生对数学的兴趣，培养积极的学习态度。