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高考生物总复习一轮课件生物的生殖高考生物总复习一轮课件生物的生殖第1页

第一节生物生殖高考生物总复习一轮课件生物的生殖第2页

一、无性生殖及其类型1．概念:不经过结合，由母体直接产生出新个体生殖方式。2．类型生殖细胞关键点集结高考生物总复习一轮课件生物的生殖第3页

类型新个体起源举例生殖一个生物体直接分裂成两个新个体变形虫、草履虫、细菌生殖母体长出芽体酵母菌、水螅生殖母体产生孢子霉菌、衣藻营养生殖马铃薯块茎分裂出芽孢子营养器官高考生物总复习一轮课件生物的生殖第4页

3．意义:新个体所含与母体相同，基础上能够保持。二、减数分裂和有性生殖细胞形成1．精子与卵细胞形成过程比较遗传物质母体一切性状过程项目精子形成过程卵细胞形成过程场所精巢(睾丸)产生细胞名称初级精母细胞次级精母细胞精细胞初级卵母细胞、、次级卵母细胞、卵细胞卵巢卵巢高考生物总复习一轮课件生物的生殖第5页

过程项目精子形成过程卵细胞形成过程分细胞质裂方式两次细胞质分裂初(次)级卵母细胞分裂时细胞质都分裂，第一极体分裂时细胞质分裂均等不均等均等高考生物总复习一轮课件生物的生殖第6页

过程项目精子形成过程卵细胞形成过程生成细胞数目精细胞卵细胞，3个极体(很快退化)是否变形4个1个是否高考生物总复习一轮课件生物的生殖第7页

2.有丝分裂与减数分裂比较分裂方式比较项目有丝分裂减数分裂不一样点分裂细胞体细胞或原始生殖细胞原始生殖细胞细胞分裂次数子细胞染色体数同源染色体行为无联会和分离非同源染色体行为不出现自由组合一次两次不变减半有联会和分离自由组合高考生物总复习一轮课件生物的生殖第8页

分裂方式比较项目有丝分裂减数分裂不一样点子细胞名称和数目2个体细胞或2个原始生殖细胞个精细胞或个卵细胞和个极体改变曲线413高考生物总复习一轮课件生物的生殖第9页

分裂方式比较项目有丝分裂减数分裂相同点①染色体都只复制一次②分裂过程中都出现纺锤体，都有核仁、核膜消失和重建过程③都有染色体着丝点分裂和姐妹染色单体分开现象高考生物总复习一轮课件生物的生殖第10页

1.以下关于生物生殖叙述正确是()A.进行无性生殖生物也可能进行减数分裂B.因减数分裂过程中轻易发生基因突变，有性生殖增加了自然选择原材料C.酵母菌出芽生殖产生子代之间基因型一定相同D.栽种蒜瓣培养成大蒜属于个体发育，不属于生殖热身练习高考生物总复习一轮课件生物的生殖第11页

解析:有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖。减数分裂过程中轻易发生基因重组，为自然选择增加了原材料。假如出芽生殖过程中发生了基因突变，子代个体间基因型就不会和母本相同。蒜瓣培养成大蒜属于营养生殖。答案:A高考生物总复习一轮课件生物的生殖第12页

2.(·柳州调研)甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种特征，以下不能用于繁殖器官是 ()A.种子 B.块根C.叶片 D.茎高考生物总复习一轮课件生物的生殖第13页

解析:无性生殖优点是后代能保持亲本一切性状，而有性生殖能产生更大变异性，无法使后代与亲代在一切性状上保持一致，题中种子繁殖属于有性生殖范围。答案:A高考生物总复习一轮课件生物的生殖第14页

3.(·绵阳一模)下列图甲表示某高等动物(假设其基因型为AaBb,2n＝4)细胞分裂过程中染色体数量改变曲线。乙图中a、b、c、d、e分别表示分裂过程中某时期染色体行为示意图。在不考虑基因突变情况下，对应说法错误是 ()高考生物总复习一轮课件生物的生殖第15页

A.甲图中②和④时期都可发生基因A与A分离和A与a分离B.乙图中不含同源染色体细胞有b、cC.乙图中位于Ⅰ阶段细胞有d、eD.孟德尔遗传定律发生于甲图中④阶段高考生物总复习一轮课件生物的生殖第16页

解析:甲图中第Ⅰ阶段是有丝分裂，第Ⅱ阶段是减数分裂。②时期是有丝分裂后期，姐妹染色单体分开，姐妹染色单体上对应基因相同，可发生基因A与A分离。④时期是减数第一次分裂，同源染色