佛山市2023-2024学年高二下学期7月期末考试地理试题（解析版）.pdfVIP

佛山市2023~2024学年下学期普通高中教学质量检测高二地理

2024.7

本试卷共6页，19小题，全卷满分100分。考试时间75分钟。

注意事项：

1.答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、考号填写在规定的位置，核准条形码上的考号、姓

名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色墨水签字笔或钢笔作答，字体工整、

笔迹清楚。

3.考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效；在草

稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持答题卡清洁、完整，不得折叠，严禁在答题卡上做任何标记，严禁使用涂改液和修正带。

考试结束后，将答题卡交回。

一、选择题：共16个小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

从国际发展经验看，后发国家实现“非常落后→后发赶超→较高水平”的过程，需统筹经济发展与社

会公平，区域协调发展呈现U形四阶段特点：低水平协调发展、非协调发展、转型协调发展、高水平协调

发展。下图示意区域协调发展四阶段，据此完成下面小题。

1.当前，我国发展阶段正处于（）

A.阶段1B.阶段2C.阶段3D.阶段4

2.与阶段2相比，阶段3（）

A.技术密集型产业占比更高B.矿产资源主导区域经济发展

C.区域协调发展的程度变低D.劳动力密集型产业占比更高

【答案】1.C2.A

【解析】

第1页/共12页

【1题详解】

中国从落后经济体到世界大国的成功转型、再从世界大国到世界强国的跨越，区域发展始终是贯穿于总体

国家战略，区域间关系既遵循后发赶超导向下的普遍性演进路径，也因机制体制等因素形成了独特的特征

事实。依据区域协调发展四阶段判别标准，我国经历了低水平协调发展阶段和非协调发展阶段，已进入转

型协调发展阶段，向高水平协调发展阶段跨越的任务还十分艰巨，目前还未达到阶段4，C正确，排除其它

选项。故选C。

【题详解】

2

阶段3为转型协调发展阶段，阶段2为非协调发展阶段，故阶段3经济发展水平明显较阶段2提高，产业

以资本密集型与技术密集型为主，自主创新能力逐渐增强，但距发达国家水平仍有相当距离，区域协调发

展程度进一步提高，A正确，BCD错误。故选A。

【点睛】转型协调发展阶段战略导向通常由“效率”逐渐转为“兼顾效率与公平”，着力探求通过改善区

域间关系挖掘经济发展潜能的有效路径。然而，在兼顾经济增长基础上、实现由不协调到协调发展的转型

任务极具挑战性。高水平协调发展阶段，呈现经济发展水平高、协调发展程度高的双优特征。

根据城市联系强度，可绘制高铁网络结构，即网络中的节点通过一个或几个枢纽节点构建联系。其中，

网络中的枢纽节点成为轴心，彼此间的连接被称为“轴”,一般节点与轴心相连构成辐轴辐越宽联系越密切。

“”,

下图示意～年环渤海城市高铁网络轴一辐结构，据此完成下面小题。

20102020“”

3.环渤海地区（）

A.属地势第一阶梯B.都在东部季风区

C.全部属黄河流域D.地处我国湿润区

4.201～年期间，该地区的高铁网络变化特点是（）

02020

A.各轴心城市地位不断提高B.北京的经济腹地不断缩小

C.辽中南地区内部联系减弱D.组团式网络结构特征凸显

【答案】3.B4.D

【解析】

第2页/共12页

【题详解】

3

结合所学知识，环渤海地区都在东部季风区，正确；属地势第三阶梯，错误；没有全部属黄河流域，例