- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
《 乐高机器人 》校本课程计划纲要
一、课程简介:
开发背景:
学校为学生开设了乐高机器人这门课,就是培养学生解决问题和动手的能力。未来社会更需要有实践经验,有新的想法,创造力和新的思考方式。在解决问题的过程中,创新思维是培养解决问题能力的核心,它帮助学生发现多个可能的解决方案,寻找替代方案,挑战假设,并提出新的想法,帮助学生解决问题,使学生们会自觉地学习、获取新知识,从而培养学生了合作能力,提高沟通能力,充分表达思想能力。核心理念是“做中学,玩中学”。它传达的观念是让孩子充分体会学习的乐趣,让孩子成为整个学习的过程中是主导角色。
乐高机器人套件的核心是一个称为RCX或NXT或EV3的可程序化积木。RCX具有六个输出输入口:三个用来连接感应器等输入设备,另外三个用于连结马达等输出设备,NXT比RCX多一个输入端口。乐高机器人套件最吸引人之处,就像传统的乐高积木一样,玩家可以自由发挥创意,拼凑各种模型,而且可以让它真的动起来。
开发教师——石岩杜雪艳
课程名称——乐高机器人
授课对象—— 3、4年级学生
课程类别——乐高积木拼装技能
课时安排——每周一节
二、课程目标
1.知识与技能:
熟练掌握各个部件之间的组合方法
根据自己的想象,拼装出有创意的机器人或积木
(
(3)对EV3机器人进行简单的编程操作
2.过程与方法:
(1)学会设计、拼装机器人
(2)通过小组合作制作增强学生之间的团队合作意识和创意分享意识
3.情感态度与价值观:
乐高除了能给学生带来这些相互促进的能力之外,还可以带来无穷的乐趣。
为兴趣而生、在能力中提升兴趣,这些能力都不是刻意去要求的,都是潜移默化的,无形中就学会这样的能力,同时能认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用,在后期通过机械结构,传感应用,程序应用进行研究探索性学习,进入机器人编程阶段,可以培养学生的逻辑
思维能力、团队合作能力。
三、课程内容
了解机器人、初识乐高积木
熟悉各个零件的名称和作用
认识LEGO积木及基本零件识别
组装简易机器人
传动装置的功能和作用
建筑的建构
用万有引力驱动小车
风扇的演变
认识乐高机器人简易套装
超声波传感器的应用
触动传感器的应用
12.作品的展示
12.作品的展示
四、具体实施
1.教学环境:机器人教室。
2.任务型教学方法。新课程提倡任务型的教学途径,培养学生动手能力,
并以能做某事作为评价标准。通过布置任务,以及小组活动,激发学生学习兴趣。
3.
3.开放型教学方法。教师要开放性的处理教材,结合教材丰富学生知识
和创意,拓宽他们的视野,实现知识的整合。
4.通过创设融合了情境的任务,使学生在教师引导下,主动地富有个性
地学习,可以帮助学生将知识转化为能力,以适应未来工作和生活的需要。
五、课程评价
1.过程评价:关注学生在课程学习中的参与度,
2.结果评价:以每次制作的机器人来评价;对优秀的创意机器人全班进行
鉴赏学习, 掌握构造和拼装技巧。
3.采用学生自评、小组互评、教师评价的多维评价。
文档评论(0)