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外研版五年级下册教案英语（必备9篇）

外研版五年级下册教案英语第1篇

教学目标：

能听说读写单词：ladyfireradiofieldtelephonehope

1.能熟练运用这类句子”Shedidn’t…Sheworked…谈论人们过去

的生活。

2.学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。

教学重点：

学会归纳动词的过去式，并能灵活运用。

教学过程：

一.预习检测

英汉互译并连线。

有关中国的节目manyyearsago

许多年以前programmeaboutChina

谈论lastnight

在田野里onafire

昨天晚上inthefields

在火上talkabout

二.合作探究，学习课文。

1.听课文录音，圈出文中出现的.动词过去式。

2.同桌学习课文。

3.师讲解“or”的用法.

三.巩固练习

完成课本第二部分。

练习检测

外研版五年级下册教案英语第2篇

教学目标

1.学会词汇learntthesedancer

2.能听懂会说Unit1这篇对话。

3.学习目标语句：DidyourgrandmalearnEnglish?Yes,shedid.

/No,shedidn’t.

4.能口头运用DidyourgrandmalearnEnglish?这类语句询问过去

的行为，并能口头运用Yes,shedid./No,shedidn’t.回答。

教学重点：

学会词汇learntthesedancer

教学难点：

运用目标语句ShedancedinlotsofChinesecities.Didshelearn

anyforeignlanguages?Yes,shedid./No,shedidn’t.Hewasa

dancer.谈论过去。

教学过程：

Step1.预习检测

根据所给单词，补全句子。

1.SamwasXXXXthen.NowheisXXXXX.(shorttall)

2.MymotherXXXXXXXXXthen.NowsheXXXXXX.(oldyoung)

Step2.合作探究，学习课文。

1.听课文录音，理解课文大意。

2.小组内学习课文。

3.师解决疑惑。

4.学生自己读课文，找出下面问题的答案。

Whoarethey?

Whyisshewearingtheseclothes?

DidshelearnEnglish?

Step3.巩固练习

完成课本第三部分。

.练习检测

外研版五年级下册教案英语第3篇

教学内容：

ThislessonisaboutModule7Unit1“Thisdogcanhelphim.”

ofNewStandardEnglish,Book9.Thislessonisforthestudentsof

GradeFive.

教学目标：

1、Knowledgeaims:

a.Toenablestudentstomasterandusethesenewwords:

blind,special.

b.Toenablestudentstomastertheusageof“can”.

c.Toenablestudentstousethetargetsentencescorrectly:

Thisdogcanhelphim