部编版二年级语文上册识字1《场景歌》教案.pdfVIP

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1场景歌

上课解决方案

教案设计

设计说明

《语文课程标准》指出：识字教学要充分利儿童的生活经验，注重对识字

方法的讲解，力求识结合。运多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教

学情境。本课是数量词的归类识字，教材把数量词集中在四幅不同的画面中，让

该用户很懒，什么也没介绍

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