小班美术教案《小猪笑了》.docx

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活动目标：

1、学习对边折成双正方的方法。

2、学习看2―3步折叠图。

活动准备：

正方形纸、折叠图、猪头的范例。

活动过程：

1、出示范例：猪头。观察猪的长嘴巴和大耳朵，引起幼儿叠猪头的兴趣。

2、出示折叠图带领幼儿学看图纸折叠。

3、教幼儿捏住猪耳朵拉开猪头，小猪就张开嘴巴笑了。教.案来自：屈老师教案网

4、用折好的猪头配合说儿歌：小猪小猪哼哼叫，胖胖的身体鼻子翘。使儿童愉悦，或表演动作。

活动建议：

配合折猪头活动，听故事“猪八戒吃西瓜”。

活动反思：

《纲要》中指出，能力本身就是一种终身受益的品质，最根本的能力则是自我学习的能力。小班幼儿的思维依靠行

该用户很懒，什么也没介绍

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