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2024年8月教师业务考试试题——小学数学

2024年8月教师业务考试试题——小学数学教师：学校：一、

填空题。〔每空2分，共40分〕1、数学是争论和的科学。

2、义务教育阶段的数学课程是培育公民素养的根底课程，具有性、普及性和性。

3、义务教育阶段数学课程目标分为总体目标和学段目标，从、数学思考、、情感态度等四个方面加以阐述。

4、在义务教育各学段中，都安排了四个部分的课程内容：“”，“图形与几何”，“”，“综合与实践”。

5、推理是数学的根本思维方式，也是人们学习和生活中常常使用的思维方式。推理一般包括合情推理和演绎推理。

在解决问题的过程中，用于探究思路，觉察结论；用于证明结论。

6、学生学习数学的方式除承受学习外，、与合作沟通同样是很重要的方式。

7、一个数乘分数的积一定比原来这个数小。

。〔推断对错〕8、在长3米的铁丝上剪8刀，使每段长度相等，每段是全长的，每段长是米。

9、圆的周长和直径的叫圆周率，所有圆的圆周率都，用表示。

10、在π、3.14、3.1414…、314.1%中，最大的数是，最小的数是。

二、选择题〔每题2分，共16分〕11、课程标准通盘考虑了九年的课程内容，将义务教育阶段的数学课程分为〔〕个阶段。A、两B、三C、四D、五12、课程的核心理念是〔3〕A、联系生活学数学B、培育学习数学的兴趣C、一切为了每一位学生的发展13、

“三维目标”是指学问与技能、〔〕、情感态度与价值观。

A、数学思考B、过程与方法C、解决问题14、随便从放有4个红球和1个黑球的口袋中摸出一个球，摸出〔〕。

A、黑球的可能性大B、红球的可能性大C、一样大15、一条直线把一个正方形分成完全一样的两局部，有〔〕种分法。

A、2种B、4种C、8种D、很多16、联欢会上，按3个红气球，

2个黄气球，1个绿气球的挨次装饰教室，你知道第16个气球是〔〕颜色的吗？A、红B、黄C、绿17、在下面横线上填数，使这列数具有某种规律〔〕3、5、7、、、A、11、17、27B、8、12、14C、16、

20、2518、甲乙两人同时骑车由Ａ地到相距60千米的Ｂ地，甲每小

时比乙慢4千米，乙到Ｂ地后马上返回，在距Ｂ地12千米处与甲相遇，则甲的速度为每小时〔〕千米。

Ａ、10Ｂ、8Ｃ、12Ｄ、16三、解答题。〔44分〕19、估算有哪三大特点？如何评价估算？〔8分〕20、可以用哪四种不同的方式确定物体所在的方向和位置？〔8分〕21、下面是《“1——5”的生疏》的教学设计中的教学目标，请你依据课程标准对这一内容的

教学目标加以简评。〔8分〕教学目标：1、使学生会用1——5各数表示物体的个数，知道1——5的数序，能认读1——5各数，建立初步的数感。

2、培育学生初步的观看能力和动手操作能力。

3、体验与同伴互相沟通学习的乐趣。

4、让学生感知生活中处处有数学。

22、同学们排队，假设每行站9人，则多37人，假设每行站12人，则少20人。一共站了多少行？共有多少学生？〔8分〕23、最小的一位数是0还是1？为什么？〔4分〕24、甲、乙、丙、丁四人进展跳绳比赛赛前名次各说不一A说：甲第二名丁第三名。B说：甲第一名丁第二名。C说：丙第二名丁第四名。实际上上面三种说

法各说对了一半。甲、乙、丙、丁各是第几名？〔8分〕参考答案：

1、数量关系；空间形式；2、基础；发展；3、知识技能；问题解决；

4、数与代数；数与代数；5合情推理；演绎推理；6、动手实践；自主探究；7、错；8、1/9；1/3；9、比；相等；π；10、π；

3.14.11、B12、C13、B14、B15、D16、B17、A18、B19、①估算过程多样②估算方法多