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人教版九年级化学上册第二单元课题2氧气培优检测题
一、单选题
1.具备基本的化学实验技能是学习化学的基础。下列实验操作正确的是()
A.铁丝在氧气中燃烧B.倾倒液体
C.点燃镁条D.量取5.5mL液体
2.下列不属于铁丝在氧气中燃烧现象的是()
A.放出热量
B.产生大量白烟
C.火星四射
D.生成黑色固体
3.下列关于氧气的叙述,不正确的是()
A.氧气不易溶于水
B.液态氧是无色的
C.相同条件下,氧气的密度比空气略大
D.通常状况下,氧气是无色无味气体
4.下列有关空气各成分的说法正确的是()
A.氮气约占空气总质量的78%
B.氧气能供给呼吸,支持燃料燃烧
C.空气中的二氧化碳含量越高越好
D.稀有气体通电发出各种不同颜色的光是化学变化
5.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A.木炭B.镁条C.红磷D.铁丝
6.如图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是()
A.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量
B.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物相同
C.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的氧化性
D.S、Fe在氧气中燃烧均会产生明亮的火焰
7.下列说法一定错误的是()
A.森林里空气中的含氧量高于沙漠中的空气
B.绿色植物的作用是使自然界中的氧原子总数增加
C.动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参加的化学变化
D.教室中的某个氧原子可能来自上世纪的欧洲田园
8.下列关于“物质~用途~性质”的说法不正确的是
A.氧气—火箭发射—可燃性
B.氢气—填充气球—密度最小
C.氮气—食品防腐—常温下化学性质稳定
D.稀有气体—保护气—通常条件下,化学性质稳定
9.下列有关氧化反应的说法不正确的是()
A.氧气与其他物质的反应,一定属于氧化反应
B.人的呼吸、铁生锈、食物腐烂都属于缓慢氧化
C.所有氧化反应都发光发热
D.氧气在氧化反应中提供氧,氧气具有氧化性
10.为测定空气中氧气的含量,某同学将教材实验进行改进,实验装置如图所示部分夹持装
置已忽略。下列有关改进实验的说法不正确的是()
A.红磷燃烧的符号表达式可以表示为:
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,注射器活塞先向右再向左移动
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境更友好
11.1777年舍勒在《火与空气》一书中指出:空气由两种性质不同的“火空气”和“浊空气”
组成,其中“火空气”可以帮助燃烧,维持生命。下列说法不正确的是
A.“火空气”和“浊空气”就是指“氧气”和“氮气”
B.液态“浊空气”是很好的制冷剂,可用于冷藏血液等
C.“火空气”性质比较活泼,是常见的燃料
D.通常情况下,空气的成分相对稳定
12.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是()
ABCD
X化合反应纯净物物理变化化学反应
Y氧化反应混合物化学变化化合反应
A.AB.BC.CD.D
二、非选择题
13.请用下列物质的序号填空:①氧气②氮气③五氧化二磷④红磷⑤稀有气体⑥四氧化三
铁⑦澄清石灰水⑧硫
(1)可以供给呼吸、支持燃烧的气体是;
(2)空气中含量最多且通常用作保护气的气体是;
(3)化学性质不活泼且通电时发出有色光的是;
(4)在空气中燃烧产生大量白烟,能做烟雾弹的是;
(5)能在空气中燃烧并产生淡蓝色火焰的是
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