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大学生职业规划与就业指导广西中医药大学智慧树知到答案2024年

第一章测试

1.大学生职业生涯规划,应该做到()。

A:正确进行自我分析和职业分析。

B:培养职业需要的实践能力。

C:要树立正确的职业理想。

D:构建合理的知识结构。

答案:ABCD

2.职场新人应该调整好心态,积极面对,争取各种机会,才能成功走好职业生

涯的第一步。()

A:对B:错

答案:A

3.2020年的新冠肺炎疫情,很可能成为我国在非典后经济发展史上的一个转

折点,一个促进产业结构调整的加速器,一个走向经济和社会更加协调发展

的新起点。()

A:对B:错

答案:A

4.大学生的职业规划,不但要仰望星空,也要脚踏实地,具体应该做好()

等方面的准备。

A:正确的择业心态:提升就业能力的保证

B:社会适应能力:提升就业能力的关键

C:良好的心理素质:提升就业能力的根本

D:职业生涯规划:提升就业能力的基础

答案:ABCD

5.车到山前必有路,所以不必担心没有工作机会,也没必要花时间了解就业形

势。()

A:错B:对

答案:A

第二章测试

1.美国著名心理学家舒伯,将个人的生涯发展划分为哪些阶段?()。

A:探索阶段

B:维持阶段

C:衰退阶段

D:建立阶段

E:成长阶段

答案:ABCDE

2.舒伯的“生涯彩虹图”,横向层面代表的是()。

A:生活目标

B:生活态度

C:生活广度

D:生活空间

答案:C

3.职业生涯规划,也称职业生涯设计,其过程就是知己、知彼、决策加行动的

过程。()

A:错B:对

答案:B

4.内职业生涯发展中所获得的能力和素质,一旦获得,别人便不能收回或剥夺。

()

A:错B:对

答案:B

5.人是生涯的主动塑造者,在生涯的不同阶段,扮演着不同角色,经历不同的

事件,各种角色之间是相互作用的。()

A:对B:错

答案:A

第三章测试

1.用准确的、耐心的、细致的、勤学好问的、诚实正直的、认真负责的词评价

一个人,是评价这个人的()方面。

A:功能型技能

B:内容型技能

C:适应性技能

D:操作性技能

答案:C

2.功能性技能(也叫可迁移技能),需要亲身实践而获得。()

A:错B:对

答案:B

3.正确识别能力倾向有助于挖掘职业发展潜能,并通过进一步开发、培训和练

习,使我们具备从事相关活动的技能。()

A:对B:错

答案:A

4.从生涯发展的角度来说,职业生涯选择中,我们最看重的应当是()。

A:内心的职业价值观与所选职业是否一致

B:职业的经济收入是否可观

C:父母是否同意我的选择

D:我的专业与所选职业是否匹配

答案:A

5.詹尼斯和曼恩设计的平衡单法,将重大决策的思考方向集中在()主题上。

A:他人精神方面的得失

B:他人物质方面的得失

C:自我物质方面的得失

D:自我精神方面的得失

答案:ABCD

第四章测试

1.情绪的五行理论中,忧属()。

A:木

B:火

C:金

D:水

答案:B

2.关于自信正确的说法是:()。

A:自信,有些人有,有些人可以没。

B:从一定意义上来说,每一个人都要依靠他人的合作而生存。

C:我们是我们自己最大的力量来源,这个力量来源于努力学习、提升自我。

D:自信可以是人生的一个组成部分,也可以独立于人之外的。

答案:ABC

3.别人满足我们自己的期待比

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