漯河第二实验小学三年级英语测试题.docx

三年级英语教学质量检测（M1—M3）

一、听音，选出你所听到的单词，每个单词读两遍。

（

）1、A、I

B、am

C、hello

D、are

（

）2、A、you

B、is

C、morning

D、the

（

）3、A、thank

B、good

C、what

D、your

（

）4、A、fine

B、boy

C、afternoon

D、Smart

（

）5、A、name

B、too

C、girl

D、door

二、听音排序，把1---5写在相应图片的括号里。（每小题读两遍）

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、听辨图片。根据图片的意思从Ａ，Ｂ中选出你所听到的一项，并将其字母标号填入题前括号内。每题读两遍。

（ ）1.A. B.

（ ）2.A. B.

（ ）3.A. B.

（ ）4.A. B.

（ ）5.A. B.

四、听音标序号（1—6），每个句子读两遍。

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ） （ ）

五、听音判断对错，对的写T，错的写F。每个句子读两遍。

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

七、看一看、读一读、标出序号1、2、3、4：

(

(

Howareyou?

)

Hello,I’mXiaohua.

(

)

Goodmorning,Xiaohua.

(

)

I’mfine,thankyou.

(

)

八、把句子与相应的图连线。

1)

1)Hi,I’mMsSmart.

2)Goodmorning,boys.

3)Goodbye,girls.

4)Howareyou?

5)I’mLingling.

九、情景交际，这些情境下应怎样表达。

( )1、上午见到老师时，应这样问好：A：Hello,I’mSam.

B:Goodbye. C:Goodmorning.

( )2、向别人介绍自己时，应该说： A:Hello,Xiaowei.

B:Goodmorning. C:Hello,I’mXiaohua.( )3、想问别人“你好吗？”应该说：A：Hello.

B:Howareyou? C:Goodbye.

( )4、想了解别人的名字时，应该说：A：What’syourname?

B:Thankyou. C:Hello,I’mAlice.( )5、想向别人表示感谢时，应该说：A：Good.

B:Thankyou. C:Standup,please.

十、读一读、选出正确答案，序号写在题前括号内。

（ ）1.What`s your name?

A.你好！ B. 你叫什么名字？

（ ）2.How are you?

A.你叫什么名字？ B. 你身体好吗？

（ ）3.Sitdown,please.

A.请站起来。 B. 请坐。

（ ）4.I`mfine,too.thankyou.

A.我也很好。 B. 我也很好，谢谢。

（

）

5.Goodafternoon,

boys

andgirls.

A.同学们下午好。

B.

同学们再见。

十一、找出正确的答语连线。

Hello!I’mSam. A.I’mfine,thankyou.

Howareyou? B.MynameisLili.

Goodmorning,boysandgirls. C.Bye-bye,Amy.

What’syourname? D.Goodmorning,MsSmart.

Goodafternoon.I’mMrCui. E.Goodafternoon.MrCui.

Goodbye，Lingling. F.Hello!Sam.

三年级英语期中试卷

班级 姓名 成绩

一、将单词和汉语意思连线。

black

九

Mr

身体很好

boy

课桌

chair

椅子

nine

女孩

Ms

先生

desk

男孩

fine

蓝色

girl

黑色

blue

女士

二、写出下列单词或词组的汉语意思。

one two three four

five six seven eight

nine

ten

red yellow

onecat

twochairs

fivegirls

sixboys

三、选择题。

1.

What’syour

name?

.

A.Hello B.MynameisLiMing C.Hi

Howareyou?

Hello! B.Thankyou. C.I’mfine.

Good-bye.

Hi! B.Hello! C.Bye!

Howm