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关于戏剧表演专业本科毕业论文开题报告

一、题目背景和意义

戏剧表演与影视表演间的异同，是常挂于影视圈口头的一个话题，但如何从理

论层面予以剖析，既看到相互的近亲性，又看到彼此的殊异性；既要继承和借

鉴戏剧表演诸多原理，又不至于混同对方和迷失自我；特别是在不少艺术院校设置

影视表演专业的今天，其普遍意义是深远的。

影视的产生对戏剧表演的影响是巨大的。随着时代的发展，摄影技术的产生，

灯光、道具的发展都对传统的表演概念带来了巨大冲击。表演的范畴扩大，类型更

加复杂化。媒体从单项向多项化的视听发展，戏剧表演已经不仅仅局限在舞台上，

剧场里，而是在向外扩大。传统的剧场表演，演员和观众的都有一种相对固定的空

间距离，因此剧场里有座位，而影视观赏基本没这个问题，近镜头、特写镜头甚至

已经排除了化妆、脸谱的必要性。事实上，影视表演是脱胎于戏剧表演的一种表演

样式，影视表演与戏剧表演存在着许多共同的规律性；然而，影视表演和戏剧表演

又从属于不同的艺术门类，影视表演一经确立，就逐渐培育、形成了自己鲜明独特

的艺术特征。这些艺术特性及由此形成的美学原则又对影视表演自身的创作方式、

记录方式及展现方式产生了许多制约与整合。作为影视演员，自觉认识和主动把握

这些特征，会使自己的表演进入一种更为宽广和自由的创作境地戏剧表演专业本科

毕业论文开题报告戏剧表演专业本科毕业论文开题报告。

二、国内外研究现状

戏剧与影视艺术在本质上讲，都是演员利用自身作为创作材料，塑造人物形

象、表现主题思想的一门艺术。戏剧与影视艺术有着不可割舍的血脉关系。从表演

艺术本身来看，戏剧与影视的表演方式既有共同之处又有区别，这也是由各自的艺

术特性决定的。影视表演与戏剧表演同属表演艺术，在创作原则、创作方法和表演

方法上都存在着许多共同的规律性。这决定了戏剧演员与影视演员可以相互流通人

才。世界各国都有自己的优秀“两栖演员”或说“三栖演员”戏剧表演专业本科毕

业论文开题报告文章戏剧表演专业本科毕业论文。然而，影视表演和戏剧表演又从

属于不同的艺术门类，它们受到电影、电视剧、戏剧各自不同的艺术特性和美学原

则的制约。表演艺术的发展，在世界范围内形成了斯坦尼斯拉夫斯基（斯派）、布

莱希特（布派）和中国传统戏曲艺术（梅派）三大体系，这在学界基本上已达成共

识。然而，从表演艺术实践的角度来看，三大演剧体系中影响最大的还是斯氏体

系。斯氏体系第一次使戏剧表演艺术从演员的培养到舞台的实践都有了完整的科学

体系，其影响遍及全世界。戏剧表演与影视表演是两种不同的表演形态，在艺术表

现的手段上有很大的差异，但在艺术本质上是同一的。正如英国当代著名戏剧理论

家和导演马丁艾思林在谈到戏剧与电影电视时所言，“电影、电视剧和广播剧等这

类机械录制的戏剧，不论在技术方面可能有多么不同，但基本上仍是戏剧，遵守的

原则也就是戏剧的`全部表达技巧所由产生的感受和领悟的心理学的基本原则。”

因此，首先必须认识到戏剧表演与影视表演在本质上的同一性，具言之，即戏剧表

演与影视表演在自我与角色的统一性问题上是相同的，都需要演员在表演创作中完

成从自我走向角色的过程。其次，在表现手段和方式上，影视表演确有其独特之

处，比如表演的非连贯性、无法与观众实时沟通、语言、情绪、形体表现的分寸感

等问题，都与传统的戏剧表演的方式有所不同。

三、主要内容与待解决的问题

全面分析戏剧表演与影视表演的异同，帮助自己更好的把握两者的特征，使表

演进入一种更为宽广和自由的创作境地，并努力探寻出实现“全方位解放”（“有

机天性”、“自然个性”和“创作个性”）的有效途径。

戏剧表演与影视表演在创作原理、角色塑造、方式方法、分寸拿捏和时空关系

中体现出的亲近性与殊异性，区别戏剧表演的“变形”与影视表演的“自然”、戏

剧表演的“连贯性”与影视表演的“问断性”、戏剧表演的“有反馈”与影视表演

的“无反馈”，以及如何更好的展开演员的二度创作戏剧表演专业本科毕业论文开

题报告论文

本论文课题以研究戏剧表演与影视表演中的角色创作艺术为目的，达到演员对

角色创作艺术研究的思考和综合评述，帮助演员遵循各自的艺术规律，掌握表演技

巧，从而进一步细化产生的。

四、设计方法与实施方案

（2）采用经验总结法。通过调查本学院学生日常在专业上的实践经验，以及

研究演员在创作角色时的理论成果与实践创作，结合自身的创作经验，适时进行对

演员角色创作艺术研究的思考和综合评述。

本论文准备从以下提纲中来进行具体研究和实施撰写：

绪论