人音版五年级音乐下册教案全册教学设计(表格版).pdf

洋口小学教师集体备课教案

学科组：

课题第一单元北国之春主备教师

欣赏《北京的孩子逛北京》刘盼

时备间课月日算周）I二次备课教师

主备教师教学设计教师个性化备课

教学1.通过欣赏《北京的孩子逛北京》《驯鹿》《冬猎

》，

让学生感受北国的美好风光，了解月琴、柳琴的基本

目标

音色和表现手法。

2.用充满欢快、喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，

注意旋律的行进特点以及二声部的和谐。

教学1理解掌握重点和难点：

重点

本单元重点：

l、用欢快喜悦的声音演唱歌曲《美丽的家乡》，注意

旋律的进行以及二声部的和谐。

2、熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法。

教学

难点

教学流程：

l、导入：学生在《北京的孩子逛北京》的音乐声中走

进教室。

2、初听歌曲，启发学生介绍自己对作品的感受，并归

纳出歌曲中描绘了哪些北京景观。

3、再

次聆听歌曲，引导学生关注歌曲中不同段落旋律

的不同特点。

4、播放录音，让学生跟着录音哼唱第一段旋律并朗读

第二、三段歌词。

5、组织简短的讨论，让学生谈谈“自己印象最深的部

分”“自己认为最好听的部分”或者是“自己认为最有

特色的部分”，并说出原因，教师总结。

6、请学生跟着录音进行歌表演，培养学生的创新能力。

教学反思：

洋口小学教师集体备课教案

学科组：

课题主备教师

学唱《美丽的家乡》刘盼

时备间课月日算周）I二次备课教师

主备教师教学设计教师个性化备课

教学11.学生能够有表情地演唱歌曲。2.演唱二声

部时能做到音准到位，声音和谐

目标

教带

重点

教学

难点

学流程：

教

一、导入：

一

师：我们的祖国是个历史悠久、、、

文化灿烂幅员辽阔

民族众多的国家，那么谁知道黑龙江在哪儿呢？今天我

们就学习一首与这个省有关的少数民族歌曲。学生发

学。

言引入教

二、激2、