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大班科学教案塑料袋的危害

一、教学内容

本节课选自《幼儿园大班科学活动指导手册》第七章第三节，主

题为“塑料袋的危害”。详细内容主要包括：认识塑料袋的种类、了

解塑料袋对环境的污染及对人体健康的危害、探讨减少使用塑料袋的

方法。

二、教学目标

1.让幼儿了解塑料袋的种类及特点，认识到塑料袋对环境的危害。

2.培养幼儿环保意识，使他们在生活中尽量减少使用塑料袋。

3.培养幼儿团队协作精神，提高表达和沟通能力。

三、教学难点与重点

重点：让幼儿认识到塑料袋对环境和人体健康的危害，培养环保

意识。

难点：如何让幼儿在实际生活中减少使用塑料袋，做到知行合一。

四、教具与学具准备

教具：塑料袋样品、环境污染图片、环保宣传册、小垃圾桶。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师出示各种塑料袋，让幼儿观察并说出它们的特点。

引导幼儿讨论塑料袋在日常生活中的用途，以及使用后的处

理方法。

2.例题讲解（10分钟）

教师通过展示环境污染图片，讲解塑料袋对环境的危害。

讲解塑料袋对人体健康的危害，引导幼儿认识到减少使用塑

料袋的重要性。

3.随堂练习（5分钟）

幼儿分组讨论，如何减少使用塑料袋，做到环保。

每组派代表分享讨论成果，全班进行交流。

4.课堂互动（10分钟）

教师组织“环保小卫士”游戏，让幼儿将塑料袋投放到指定

的垃圾桶内，培养垃圾分类意识。

邀请幼儿上台演示减少使用塑料袋的方法，如使用环保购物

袋等。

鼓励幼儿在家庭和社区中宣传环保知识，做到以身作则。

六、板书设计

1.塑料袋的危害

2.内容：

塑料袋的种类与特点

塑料袋对环境的危害

塑料袋对人体健康的危害

减少使用塑料袋的方法

七、作业设计

1.作业题目：设计一个环保购物袋，并写一篇关于减少使用塑料

袋的宣传语。

2.答案示例：

环保购物袋设计：用废旧衣物制作购物袋，袋子上绘有环保

图案。

宣传语：爱护地球，从我做起，拒绝塑料袋，拥抱绿色生活！

八、课后反思及拓展延伸

1.教师反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等

方式，让幼儿认识到塑料袋的危害，培养了他们的环保意识。但在课

堂互动环节，部分幼儿参与度不高，需要教师在以后的教学中多关注

这部分幼儿。

2.拓展延伸：组织幼儿参观环保设施，如垃圾分类处理厂，加深

他们对环保的认识。鼓励家长参与环保活动，共同培养幼儿的环保意

识。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.例题讲解

3.教师组织的课堂互动

4.作业设计

5.课后反思及拓展延伸

详细补充和说明：

一、实践情景引入

确保塑料袋样品多样化，涵盖生活中常见的各类塑料袋，使幼儿

全面认识塑料袋的种类。

通过观察和讨论，引导幼儿关注塑料袋在日常生活中的使用及处

理方法，为后续讲解塑料袋的危害做好铺垫。

二、例题讲解

使用生动的环境污染图片，让幼儿直观地感受到塑料袋对环境的

危害。

详细讲解塑料袋对人体健康的危害，如长时间接触可能导致的疾

病，使幼儿认识到减少使用塑料袋的重要性。

针对不同年龄段的幼儿，用词应简练且易于理解，确保讲解内容

能够被幼儿吸收。

三、课堂互动

确保游戏环节的安全，避免幼儿在游戏中受伤。

鼓励幼儿积极参与，对表现积极的幼儿给予表扬，提高他们的自

信心。

通过实际操作，让幼儿体验到减少使用塑料袋的具体方法，如使

用环保购物袋等。

四、作业设计

作业题目应具有趣味性，让幼儿在完成作业的过程中，进一步巩

固课堂所学知识。

提供答案示例，帮助幼儿明确作业要求，提高完成质量。

鼓励幼儿发挥