3.2探究：平面镜成像的特点（教学课件）八年级物理全一册（沪科版2024）.ppt

（2）凹面镜的应用汽车前灯的反光装置、利用凹面制成的太阳灶等。奥运圣火采集火种用的凹面镜汽车前灯的反光装置太阳灶科学书屋曲面镜及其应用【例题6】2022年第24届冬奥会在北京召开。如甲图所示是奥运会圣火采集装置，它是利用______（选填“凹”“凸”或“平”）面镜对光具有______作用制成的；乙图所示，在道路的急拐弯处都装上了______（选填“凹”“凸”或“平”）面镜，以减少事故的发生。会聚凹奥运会圣火采集装置为凹面镜，它是利用凹面镜对光具有会聚作用制成的；太阳光照射到凹面镜后会聚于一点，此点温度较高能点燃火炬。凸在道路的急拐弯处都装上了凸面镜，凸面镜对光线有发散作用，可以扩大视野，以减少事故的发生。科学书屋曲面镜及其应用二、课堂总结二、课堂总结探究：平面镜成像的特点平面镜成像特点①物体通过平面镜所成的像是正立的虚像。②像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距相离等，像与物体的连线与平面镜垂直。即像与物体关于平面镜对称。①利用平面镜成像；②利用平面镜改变光的传播路径。①凸面镜：对光有发散作用，可扩大视野；②凹面镜：对光有会聚作用，太阳灶、汽车前灯。生活中的平面镜球面镜与应用目录导航1学习新课2课堂总结3课后作业全解4综合提升训练第二节探究：平面镜成像的特点一、学习新课表面平整光滑的镜面叫做平面镜。平静的湖面类似平面镜，水中的“桥”就是湖面上桥的像。那么，平面镜成像时，像与物有什么关系？仔细观察此图，有同学可能猜想平面镜成像时像与物大小一样，这种看法正确吗？你还有哪些猜想呢？下面，我们通过实验探究平面镜成像的特点。1.平面镜一、实验：探究平面镜成像的特点【实验目的】1.探究平面镜成像的特点。2.体会什么是虚像。【实验器材】两支相同的蜡烛、玻璃板、玻璃板支架、纸、光屏、刻度尺及火柴。2.探究平面镜成像的特点一、实验：探究平面镜成像的特点（2）为了能在实验中找到像的位置，一定要用玻璃板代替平面镜。在记录像和物的位置时，一定要找到像与物的对称点位置。玻璃板一定要竖直立在白纸上。【实验设计】（1）取一块大的平面镜，观察自己在平面镜中所成的像的位置、像的大小、当人向前或向后运动时像如何变化。根据这些观察设计实验，取一支蜡烛作为物体，另一支蜡烛作为像，并用一块玻璃板代替平面镜进行实验。实验时为了寻找普遍规律，一定要改变物体的位置进行多次实验.玻璃板点燃的蜡烛A未点燃的蜡烛B白纸一、实验：探究平面镜成像的特点a蜡烛与其虚像b像与蜡烛的大小关系c像与蜡烛的位置关系【实验步骤】1.将纸平铺在水平桌面上，玻璃板垂直架在纸上，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察另一侧蜡烛的像（图a所示）。2.再把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上有无蜡烛的像。3.把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰），由此比较点燃蜡烛的像的大小、正倒与蜡烛本身是否一致（图b所示）。一、实验：探究平面镜成像的特点4.在纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛的像的位置，并用直线连接蜡烛和蜡烛的像所在的位置，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离（图c所示）。5.改变点燃的蜡烛的位置，重复实验。【分析论证】（1）分析实验步骤2，把光屏放到像的位置，直接（不透过玻璃板）观察光屏上无蜡烛的像。说明：平面镜所成的像是虚像。一、实验：探究平面镜成像的特点（2）分析实验步骤3，把另一支形状相同且未点燃的蜡烛放到像的位置并与像重合（未点燃的蜡烛看起来也有了烛焰），由此比较点燃蜡烛的像的大小、正倒与蜡烛本身一致。说明：平面镜所成像的大小与物体的大小相等。（3）分析实验步骤4，在纸上描出蜡烛、玻璃板和蜡烛的像的位置，并用直线连接蜡烛和蜡烛的像所在的位置，量出直线与玻璃板的夹角，用刻度尺分别量出蜡烛和像到玻璃板的距离。说明：像与物的连线与镜面垂直；像和物体到平面镜的距离相等。（b）像与蜡烛的大小关系一、实验：探究平面镜成像的特点物体通过平面镜所成的像是正立的虚像。像与物体的大小相同，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体的连线与平面镜垂直，即像与物体关于平面镜对称。实验结论：平面镜成像的特点一、实验：探究平面镜成像的特点视频演示——《平面镜成像的特点》一、实验：探究平面镜成像的特点【反思交流】（1）实验中若玻璃板与水平桌