- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
学期论文
黄炎培职业教育思想对我国职业教育的启示
学院名称:职业教育学院
专业名称:职业技术教育学
学生姓名:钱珊
学号:01M040415023
黄炎培职业教育思想对我国职业教育的启示
摘要:黄炎培职业教育思想具有平民性、实践性、科学性的基本特征,至今对
我国的职业教育仍具有重要的理论价值和实践意义。它启迪职业教育的办学者
必须下决心为大多数平民谋幸福,必须加强与社会、企业的联络,必须谋学生
个性的发展,必须与时俱进、开拓创新;启迪职业教育的求学者要端正职业观,
摆脱自卑感,要敬业乐群,要精技强能,要积小为大。
关键词:黄炎培;职业教育思想;启迪;
一、黄炎培职业教育思想的基本特征
黄炎培是我国职业教育的创始人,是中华职教社的发起者。他早年立志于“教
育救国”,经历了近20年的探索和追求,一开始致力于办学堂,唤醒民众,挽
救民族危亡。辛亥革命失败后,他痛定思痛,深入研究了西方一些先进教育思
想,并到许多国家以及国内几个省市进行了广泛的调研考察,逐渐萌发兴办职
业教育的决心,孕育了中国职业教育的理论体系。黄炎培职业教育思想在当时
就有一套系统的理论,它紧扣了中国的实际,实践证明既行之有效,又具有很
强的指导性,不仅当时无人可以望其项背,即使在今天也毫不落后,值得我们
去研究。黄炎培在职业教育方面最重要的贡献是建立了职业教育的理论体系,
并进行了多方面的实践,使我国的清末的实业教育转向了现代的职业教育。
(一)明确了职业教育内涵
“职业教育的定义,是用教育方法,使人人依其个性,获得生活的供给和乐趣,
同时尽其对群的义务”。他以社会职业分类作为职业教育的分类依据,据此将职
业教育分为六类:农业教育、工业教育、商业教育、家事教育、公职教育和专
业教育。他认为前五类是狭义的职业教育。广义的职业教育中包括专门职业教
育。
(二)确立社会化、科学化、平民化的职业教育方针
“社会化”即社会需要培养某种人才就要办某种学校。1926年,黄炎培把
“职业教育的原则着重在社会需要”这种思想概括为“大职业教育思想。”他指
出:“办职业学校的,须同时和一切教育界、职业界努力地沟通联系。提倡职业
教育的同时须分一部分精神,参加全社会运动。”“科学化”即“用科学来解决
职业教育问题”。他认为职业教育关乎国计民生,因此不可能在科学之外去寻找
解决问题的办法。职业教育的科学化具体表现在两方面:一方面是所选编的教
材、专业课程的设置、教学训练原则的制定、学习设施的配置的科学化;另一
方面是教育管理的组织机构、人员的管理方法的科学化。即从物质和精神两方
面的科学化来实现职业教育的科学化。一切以民为主的平民化的办学方针是黄
炎培教育理论和实践的中心。他强调职业教育的任务是“要使动手的读书,读
书的动手,把读书和做工两下并起加来。”这与孔子“有教无类”的办学思想是
相一致的,提高全体人民的文化素质,社会才会真正进步。
(三)提出“使无业者有业,使有业者乐业”的职业教育目的
黄炎培认为职业教育的目的是:谋个性之发展、为个人谋生之准备、为个人
服务社会之准备、为国家及世界增进生产力之准备。他认为,由于职业本身具
有双重意义,与之相应教育也具有双重功能。一方面,职业包含着对己谋生和
对群服务的作用;另一方面,职业又适应了社会分工制度和人的发展差异的需
要。因此,职业教育目的并不仅仅限于个人谋生,而且更重要的在于服务社会、
增进生产力,尽其对人群的义务。希望通过职业教育,为社会培养大批应用型
人才,并通过职业教育传授知识技能,使人人能胜任自己的职业,进而对社会
有所贡献。黄炎培将职业教育纳入经济、政治和社会发展的宏阔视野中加以考
察,认识其目的、作用和地位,不仅阐明了职业教育与社会发展、生产力发展
和人的发展的关系,而且深刻地揭示了职业教育的本质。
(四)手脑并用,做学合一是对职业教育教学规律的清晰把握
黄炎培在兴办职业教育的实践过程中,总结职业教育的特点和规律,提出手
脑并用、做学合一、按需施教、学以致用等主张,作为职业教育的基本教学原
则。黄炎培认为,在中国传统社会,教育与社会实际是截然分开的,一边是士
大夫,是死读书老不用手的;一边是劳动者,是死用手老不读书的,而人类文
您可能关注的文档
- 移动互联网发展趋势-.pdf
- 我的人生职业规划.pdf
- 国际法总复习.pdf
- [澳大利亚农业职业教育和远程教育考察报告]澳大利亚职业教育模式.pdf
- 中学语文语法基础知识.pdf
- 金融科技生态发展专题报告.pdf
- 经济活动分析管理办法.pdf
- 浅探国际责任制度的发展.pdf
- 如何在工作中调整好自己的心态.pdf
- 论我国领导体制改革.pdf
- 浙江省临海市白云高级中学2025届高三历史3月月考试题.doc
- 云南拾谷县第一中学2024_2025学年高二物理上学期10月月考试题.doc
- 2025版高考生物总复习第13讲基因的分离定律教案苏教版.doc
- 湖北省黄石实验高中2024_2025学年高一历史下学期期末考试模拟卷.doc
- 通史版2025版高考历史大一轮复习专题七近代化的曲折发展__中日甲午战争至五四运动前4第4讲从维新思想到新文化运动课后达标检测含解析新人教版.doc
- 2024年高考数学考试大纲解读专题04导数及其应用含解析文.doc
- 河南省许汝平九校联盟2024_2025学年高一语文上学期期末考试试题扫描版无答案.doc
- 江西省吉安市吉水县第二中学2024_2025学年高一历史上学期第二次月考试题.doc
- 北京市平谷区2025届高三政治一模考试试题含解析.doc
- 2025届中考物理第四讲物态变化专项复习测试无答案新人教版.docx
文档评论(0)