《铁杵成针》优质课件 (1).pptxVIP

语文四年级下册文言文二则18第二课时两篇。

大家都知道大诗人李白吗？传说李白小时候学习并不认真，十分贪玩，是什么事改变了他呢？

《方舆胜览·眉州》铁杵成针齐读题目，谁来说说题目的意思？用来舂米或捣衣的铁棒。磨成，做成。题解：铁棒被磨成了缝衣针。缝衣针。

自由朗读古文，读准字音，读通句子。初读古文

zú还卒业学认字fénɡ逢半包围结构学写字

重难点字书写指导fénɡ半包围结构被包部分的撇、捺不要写得太长，最后一笔平捺要写得舒展。

磨针溪，在象耳山下。世传/李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方/磨/铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还/卒业。你能读好停顿吗？伴读音乐

借助注释，理解课文中每句话的意思。互动课堂

磨针溪，在象耳山下。溪水的名字。地点。译文：磨针溪在眉州象耳山的山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。世世代代相传。没有完成自己的学业。译文：传说李白在山中读书的时候，没有完成学业就放弃了。扩词法：放弃。离开。

过是溪，逢老媪方磨铁杵。路过译文：（他）路过这条小溪，遇到一位老妇人在那里磨一根铁棒。这正在遇到老妇人

问之，曰：“欲作针。”上文中的老妇人译文：（于是）问她（在干什么），（老妇人）说：“（我）想把这跟铁棒磨成针。”想要说李白会问什么？老婆婆，您磨铁杵做什么？

太白感其意，还卒业。译文：李白被她的意志感动，（就）回去完成了学业。被她的意志感动回去完成了学业李白被老婆婆的什么意志感动？只要功夫深，铁杵磨成针。

儿时的李白能“还卒业”，体现了他的什么品格？有恒心有毅力刻苦学习点击图片，播放视频《铁杵磨成针的故事》

很多人怀疑这个故事的真实性，你怎么看？故事不一定真实，但我们在读的时候，要透过这个故事，看到它所反映出的精神，那就是——持之以恒、坚持不懈。

铁杵成针学业未成弃去只要功夫深铁杵磨成针遇老媪感其意还卒业磨针结构梳理

《铁杵成针》讲的是大诗人李白小时候读书不顺,弃学途中偶遇一老妇人用,对自己的触动很大,终于发奋读书,最终学有大成。故事告诉我们：只有地学习，才能学有所成。铁杵磨针持之以恒主题概括

水滴石穿绳锯木断；水滴石穿。译文：用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。拓展延伸

世传李太白读书山中，未成，弃去。弃：_________________译文：_______________________________________________________________放弃学业而离去。一、先解释字的意思，再解释句子的意思。传说李白在山中读书的时候，没有完成自己的学业，就放弃学习离开了。课堂演练

二、你喜欢文中的李白吗？说说你的理由吧。喜欢。因为他能从别人做事中联系自己的学业，并肯下功夫，持之以恒地去学习，所以我很喜欢。