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读书分享会发言稿10篇

读书分享会发言稿1

有句话说：凡是成功者，都是读书家。就是说，要想成功，就必须多读

书，不断的充实自己。

也许很多人有过这样的感觉，书是读了不少，但是却没效果，怎么才能把

书中的知识用起来呢?

我想，首先要选择有用的书去读，但是怎么定义有用，这个就是仁者见仁

智者见智了。

其次是摸索适合自己的读书方法，高效的读书。先了解整体框架，包括去

读序、读后记、读目录，去了解作者的生平，写这本书的时间、目的。去寻找

解读这本书背后的故事。然后设定读书的目的，也就是带着问题去读，这样可

以提高读书的主动性，有意识的去寻找答案。接下来要设定读书的目标，就是

去实践，要行动。我们不能只输入，还要懂得输出。为了完成一本书的阅读，

我们还要用时间来约束自己。多长时间要读完全书，每天什么时间段读这本

书，都要安排好，尽量在规定的时间做完规定的事。同样，也可以选择几本自

己比较喜欢的书，根据个人的时间、爱好等方式把要读的书进行分类，不同场

合读不同类型的书。那么还要经常做的就是“温故而知新”了，对于读完的书

要经常回顾回顾……品味品味……

最后，给大家推荐一款手机阅读软件和一本书。手机APP《微信读书》，内

容丰富，书目齐全，功能强大，希望你会喜欢。

同样，读一本好书，如同与一位高尚的人对话，《假如给我三天光明》就是

这样一本好书，我向大家推荐。书的作者海伦.凯勒，一个又聋又盲的女孩子，

她的生命几乎全部在黑暗中度过，但她用坚强的意志和不懈的努力，在沙利文

老师的帮助下，成为了不起的作家，被称为十九世纪的奇人。

《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传，也是她在黑暗生活中的挣扎

和奋起，她对光明的渴望、对生活的热爱曾经也将继续鼓舞一代又一代读者在

平淡甚至苦难的生活中点起希望的灯。海伦·凯勒的一生为人们树立了与命运

拼搏的榜样，而今她的名字已经成为坚忍不拔意志的象征，鼓舞着无数人克服

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困难，战胜厄运，成为自己命运的主宰。

开卷有益！让书籍，成为我们一生的朋友。希望读书让你的生活工作更加

多姿多彩。

分享完毕。

读书分享会发言稿2

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好

心灵。

在我们的心底，总有这样一本书，它就像一滴清水浸润我们的心灵，折射

出来自心灵深处的光芒。在高尔基眼中，读书是求知者的面包；在古代文人眼

里，读书是良药、黄金屋、颜如玉；北宋诗人黄庭坚说：“三天不读书，便语

言无味，面目可憎”；华师大一教授退休后感言：“不读书，何以活？”

让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之

旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更

加厚重深沉。

今天将有3位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。

首先有请王某某老师。她发言的题目是《种子课，一个数学特级教师的思

与行》。

王老师从三个方面让我们和数学等级教师俞正强有一次近距离的接触。我

想无论我们教哪门学科，都要一直思考两个问题

（1）如何让学生喜欢我所教的这门课？

（2）如何有效地破解学生的学习的困难？

接下来有请李梅老师，她发言的题目是《唯有真情最动人》。

某某带着我们认识了一位充满智慧，真心关爱学生，真情付出的钟老师。

也让我们懂得了在教育中，唯有真情最动人。

读书分享会发言稿3

转眼间，已经过去一个月了，一切都慢慢地适应了，无论是教学上还是班

级管理上，都有了一个比较明朗的层次。对学生也有了一个初步的了解，也和

学生家长进行了初步的接触。多数家长都非常支持班主任的工作，也看出了家

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长望子成龙，望女成凤的急切心情！

看了魏书生的资料片之后，我有了一个深刻地体会，这么多的学生要靠班

主任自己去管理恐怕不太可能，所以只能靠学生自己管理自己，这样也能带动

学生的积极性和主动性，这样班级就能管理地很好，班主任也可以有了更多的

时间去研究教学上的难题，才有更大的精力去提高学生的成绩。平时说什么都

可以，但是学生如果不出成绩那就是教学的失败，也不会得到家长的认可。